Axel Dürkop ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Technische Bildung & Hochschuldidaktik der TU Hamburg. Er promoviert zum Thema Offenheit in der digitalen Lehre und forscht zu Potenzialen offener und freier Technologien im Hochschulzusammenhang.

Publikation

Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende (Arbeitspapier 24)

Das Internet hat dazu beigetragen Hochschulen zu öffnen. Vor diesem Hintergrund sind Prozesse der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende sowie deren Kontextabhängigkeit von entscheidender Bedeutung. Diese Prozesse zu analysieren, zu verstehen und Gestaltungsoptionen aufzuzeigen, ist das Ziel der vorliegenden Studie. Veröffentlichung: November 2016

Axel Dürkop Axel Dürkop Jahr 2016