{"id":40031,"date":"2026-05-26T14:29:51","date_gmt":"2026-05-26T12:29:51","guid":{"rendered":"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/?post_type=termin&p=40031"},"modified":"2026-05-26T14:29:51","modified_gmt":"2026-05-26T12:29:51","slug":"symposium-avatare-agenten-androiden-neue-akteure-in-der-hochschulbildung-2","status":"publish","type":"termin","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/termine\/symposium-avatare-agenten-androiden-neue-akteure-in-der-hochschulbildung-2\/","title":{"rendered":"Symposium \u201eAvatare, Agenten, Androiden: Neue Akteure in der Hochschulbildung?\u201c"},"content":{"rendered":"

Welche Auswirkungen haben digitale Avatare, KI-Agenten und androidische Systeme auf Lehren und Lernen in der Hochschulbildung? Welche Rollen k\u00f6nnen und sollten diese Systeme in Lehr-Lernprozessen (nicht) \u00fcbernehmen? Und wie wandeln sich mit dem Einsatz epistemische Praktiken, Lehr-Lerninteraktionen und Verantwortlichkeiten? Antworten bietet das Symposium, das von der FernUniversit\u00e4t in Hagen mit dem KI-Campus-Hub NRW, KI:edu.nrw und dem Stifterverband veranstaltet wird.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":40029,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"themen-tag":[],"class_list":["post-40031","termin","type-termin","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nSymposium \u201eAvatare, Agenten, Androiden: Neue Akteure in der Hochschulbildung?\u201c - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/termine\/symposium-avatare-agenten-androiden-neue-akteure-in-der-hochschulbildung-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Symposium \u201eAvatare, Agenten, Androiden: Neue Akteure in der Hochschulbildung?\u201c - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Welche Auswirkungen haben digitale Avatare, KI-Agenten und androidische Systeme auf Lehren und Lernen in der Hochschulbildung? 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