{"id":30794,"date":"2025-05-27T09:31:13","date_gmt":"2025-05-27T09:31:13","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=termin&p=30794"},"modified":"2025-06-02T08:47:50","modified_gmt":"2025-06-02T08:47:50","slug":"learning-analytics-ki-im-hochschulkontext-eindruecke-aus-norwegen","status":"publish","type":"termin","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/termine\/learning-analytics-ki-im-hochschulkontext-eindruecke-aus-norwegen\/","title":{"rendered":"Learning Analytics & KI im Hochschulkontext: Eindr\u00fccke aus Norwegen"},"content":{"rendered":"

Gef\u00f6rdert vom Hochschulforum Digitalisierung<\/span><\/a> reiste im Mai 2025 eine Delegation, bestehend aus Mitarbeitenden der TU Darmstadt und der Hochschule RheinMain, nach Norwegen. Ziel war die University of Bergen, um Einblicke in den Umgang mit Learning Analytics und K\u00fcnstlicher Intelligenz im norwegischen Hochschulkontext zu gewinnen. Besonders interessant f\u00fcr die Delegation war das<\/span> Center for the Science of Learning and Technology (SLATE),<\/span><\/a> da es an der Schnittstelle von Bildung, Daten und Technologie arbeitet und als nationales Kompetenzzentrum f\u00fcr Learning Analytics und AI in Norwegen gilt.<\/span><\/p>\n

Neben dem Austausch mit SLATE nutzte die Delegation die Gelegenheit, sich mit zahlreichen weiteren Akteur:innen an der University of Bergen und weiteren nationalen Institutionen (<\/span>HKdir<\/span><\/a>,<\/span> SIKT)<\/span><\/a> zu vernetzen. In Gespr\u00e4chen mit Forschenden, Hochschuldidaktiker:innen, Lehrenden und Vertreter:innen auf politischer Ebene wurde deutlich, wie vielf\u00e4ltig und systematisch die Themen K\u00fcnstliche Intelligenz und Learning Analytics in Norwegen aufgegriffen werden \u2014 sei es in Forschungsprojekten, der hochschuldidaktischen Weiterbildung, der Lehrpraxis oder in strategischen Initiativen.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Das Delegationsteam<\/strong> setzt sich aus folgenden Vertreter:innen zusammen:<\/span><\/p>\n