{"id":28849,"date":"2025-03-05T12:38:32","date_gmt":"2025-03-05T12:38:32","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=termin&#038;p=28849"},"modified":"2026-06-09T13:00:54","modified_gmt":"2026-06-09T11:00:54","slug":"vr-gestuetzte-planspiele-fuer-die-hochschul-lehre","status":"publish","type":"termin","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/termine\/vr-gestuetzte-planspiele-fuer-die-hochschul-lehre\/","title":{"rendered":"Hangout: Planspiel meets Virtual Reality \u2013 Welche Potenziale und Herausforderungen bieten VR-gest\u00fctzte Planspiele f\u00fcr die (Hochschul-)Lehre?"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]Der Einsatz von Virtual Reality in der Lehre erm\u00f6glicht immersive Lernerlebnisse in den unterschiedlichsten Fachgebieten. In VR-gest\u00fctzten Planspielen verbinden sich immersive Methode und immersives Medium: Lernende k\u00f6nnen in realit\u00e4tsnahen Settings verschiedene Rollen und Perspektiven einnehmen, an authentischen Problemstellungen arbeiten und unterschiedliche Handlungsoptionen testen.<\/p>\n<p>Im Rahmen des Hangouts am <strong>11. M\u00e4rz um 14 Uhr<\/strong> stellen die Referent*innen Dr. Ulrike Mascher und David Fernes das Praxisbeispiel <em>VRsim_EU<\/em> vor. Dabei schl\u00fcpfen die Lernenden mit Hilfe von Avataren in die Rolle von EU-Abgeordneten und debattieren im virtuellen Plenarsaal des Europ\u00e4ischen Parlaments. Dadurch werden kommunikative F\u00e4higkeiten gef\u00f6rdert; das immersive VR-gest\u00fctzte Planspiel kann zudem Interesse und Motivation der Lernenden steigern und schafft neue M\u00f6glichkeiten zum kollaborativen Arbeiten. Au\u00dferdem kann das Diskutieren in VR dabei helfen, Hemmungen \u2013 zum Beispiel beim Sprechen vor Gruppen \u2013 abzubauen. Gemeinsam mit den Teilnehmenden m\u00f6chten wir \u00fcber die Potenziale und Herausforderungen VR-gest\u00fctzter Planspiele ins Gespr\u00e4ch kommen und neue Anwendungsszenarien ausloten.[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>Expert:innen:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de\/dr-ulrike-mascher\"><strong>Dr. Ulrike Mascher<\/strong><\/a> \u2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Goethe-Universit\u00e4t\/studiumdigitale | Projektkoordinatorin Future Learning Spaces (fuels)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de\/david-fernes\"><strong>David Fernes<\/strong><\/a> \u2013 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Goethe-Universit\u00e4t\/studiumdigitale | Projektmitarbeiter Future Learning Spaces (fuels)<a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"featured_media":28852,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"themen-tag":[],"class_list":["post-28849","termin","type-termin","status-publish","hentry","modus-online","termin-tag-virtual-reality"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - 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