{"id":9895,"date":"2018-10-11T16:22:09","date_gmt":"2018-10-11T16:22:09","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/hfd-community-working-groups\/"},"modified":"2018-10-11T16:22:09","modified_gmt":"2018-10-11T16:22:09","slug":"hfd-community-working-groups","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/hfd-community-working-groups\/","title":{"rendered":"HFD Community Working Groups"},"content":{"rendered":"

Auch in diesem Jahr unterst\u00fctzt das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) wieder Community Working Groups, die sich mit selbst gew\u00e4hlten Themen rund um Hochschulbildung im digitalen Zeitalter besch\u00e4ftigen und ihre Arbeitsergebnisse \u00fcber das HFD sichtbar machen m\u00f6chten. Bis zum 15. August 2019 konnten sich Netzwerkmitglieder in kleinen Teams zusammenschlie\u00dfen und am Call for HFD Community Working Groups<\/a> beteiligen. Im vergangenen Jahr wurden bereits drei Community Working Groups vom HFD gef\u00f6rdert. Die Teams befassten sich mit hochschul- und medizindidaktischen Angeboten, Kompetenz-Badges und Remote-Laboren.<\/strong><\/p>\n

\"Kaffee<\/p>\n

Mit dem neuen Format der Community Working Groups unterst\u00fctzt das HFD drei Teams von Netzwerk-Mitgliedern, die an Fragestellungen im Bereich der Hochschulbildung im digitalen Zeitalter arbeiten. Bis September 2018 konnten sich Teams formieren und mit ihren frei gew\u00e4hlten Projekten beim Hochschulforum Digitalisierung um eine F\u00f6rderung bewerben. Beim Netzwerktreffen im Rahmen der Themenwoche 2018 \u201cShaping the Digital Turn\u201d<\/a> wurden die ausgew\u00e4hlten Community Working Groups \u00f6ffentlich verk\u00fcndet und haben seitdem ihre Arbeit aufgenommen. Sie setzen sich eigenverantwortlich mit ihren jeweiligen Themenstellungen auseinander und tragen ihre Ergebnisse auf vielf\u00e4ltige Weise in die Community: Geplant sind Diskussionspapiere, prozessbegleitende Blogbeitr\u00e4ge und \u00f6ffentliche Ergebnispr\u00e4sentationen. Unterst\u00fctzung vom HFD erhalten die Teams in Form von Reisekostenerstattungen und inhaltlicher Begleitung und Vernetzung. Auf dieser Seite stellen wir die Teams und ihre Projekte vor.<\/p>\n

Community Working Groups des Jahrgangs 2019-20<\/h2>\n

Die Community Working Groups des zweiten Jahrgangs haben die Arbeit aufgenommen. Erste Informationen finden Sie hier<\/a>.<\/p>\n

Community Working Groups des Jahrgangs 2018-19<\/h2>\n

Community Working Group \u201cHochschul- und medizindidaktische Angebote\u201d<\/h4>\n

Die Community Working Group hat erste Ideen f\u00fcr Konzepte zur Erstellung von Microlearning Units zur Planung und Durchf\u00fchrung von Lehrveranstaltungen f\u00fcr Lehrende in der Medizin entwickelt: Ziel der Working Group ist es, fakult\u00e4ts\u00fcbergreifende, didaktisch hochwertige e-Microlearning Units (u.a. zu Constructive Alignment) zu entwickeln, die in hochschulinterne Lernmanagementsysteme eingebunden werden k\u00f6nnen. Die Inhalte sollen als zeitlich und \u00f6rtlich flexibel bearbeitbare Selbstlernmaterialien oder in Kombination mit Pr\u00e4senzkursen (Blended-Learning) genutzt werden k\u00f6nnen. F\u00fcr die weitere Entwicklung und die konkrete Umsetzung freut sich die Working Group \u00fcber Ihre Unterst\u00fctzung.<\/p>\n

Die Team-Mitglieder sind Anja Schultze (Medizinische Fakult\u00e4t Leipzig), Bernd Romeike (Universit\u00e4tsmedizin Rostock), Claudia Ehlers (Medizinische Fakult\u00e4t Jena), Karoline von K\u00f6ckritz (Freie Universit\u00e4t-Berlin), Anna Svet (Friedrich-Schiller-Universit\u00e4t Jena) und Thomas Schmidt (Medizinische Fakult\u00e4t Oldenburg). Weitere Kooperationspartner sind willkommen. <\/p>\n

Ansprechpartnerin der Community Working Group ist Anja Schultze<\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

Community Working Group \u201cKompetenz-Badges\u201d<\/h4>\n

Ein weiteres Team befasst sich mit digitalen Kompetenznachweisen und legt hierbei den Fokus auf den Einsatz von Open Badges zur St\u00e4rkung von \u00dcberg\u00e4ngen von der Hochschule in die Arbeit. Ziel der Community Working Group ist es, konkrete Einsatzszenarien zur Umsetzung von digitalen Kompetenznachweisen auszuloten bzw. zwei Einsatzszenarien hinsichtlich ihrer Umsetzbarkeit zu validieren.<\/p>\n

Das Team besteht aus Ilona Buchem (Beuth Hochschule f\u00fcr Technik), Dominic Orr (Kiron Open Higher Education) und Christine Brunn (Technische Hochschule L\u00fcbeck).<\/p>\n

In unserem Blog beschreibt die Community Working Group zun\u00e4chst die Erkenntnisse aus den ersten Gespr\u00e4chsrunden<\/a> und g<\/strong>eht in einem weiteren Beitrag auf Synergieeffekte <\/a>ein, die sich f\u00fcr Hochschulen, au\u00dferhochschulische Bildungsanbieter sowie Arbeitgeber aus der Nutzung von digitalen Kompetenznachweisen ergeben k\u00f6nnen.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Community Working Group \u201cRemote-Labore in Deutschland\u201d<\/h4>\n

Das Team widmet sich der f\u00fcr den Einsatz von Remote-Laboren wichtigen Verkn\u00fcpfung von Entwicklungsperspektive und Ingenieurdidaktik und plant, den Grundstein f\u00fcr die erste deutschlandweite Plattform zu Remote-Laboren zu legen. Hierzu soll in einem ersten Schritt durch die Erstellung verschiedener Produkte zun\u00e4chst der Bekanntheitsgrad von Remote-Laboren gesteigert werden. Daher fand am 16. und 18. Dezember 2018 in Dortmund ein Expertenworkshop mit internationalen G\u00e4sten statt. Betreiberinnen und Betreiber bzw. Entwickler und Entwicklerinnen von Remote-Laboren waren zur Beteiligung eingeladen. Weitere Infos finden Sie unter www.remote-labore.de.<\/p>\n

Das Kernteam der Community Working Group besteht aus David Boehringer (Universit\u00e4t Stuttgart), Ronny Hartanto (Hochschule Rhein-Waal), Tobias R. Ortelt (Technische Universit\u00e4t Dortmund), Andrea Schwandt (Hochschule Bonn-Rhein-Sieg) und Heinz-Dietrich Wuttke  (Technische Universit\u00e4t Ilmenau). Au\u00dferdem beteiligen sich die RWTH Aachen University, die FH Aachen, die Hochschule D\u00fcsseldorf, die TU Bergakademie Freiberg, die Hochschule Karlsruhe und die Hochschule Magdeburg-Stendal an der Community Working Group.<\/p>\n

In unserem Blog berichtet Tobias R. Ortelt vom ersten Treffen der Community Working Group<\/a>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9896,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-9895","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nHFD Community Working Groups - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/hfd-community-working-groups\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"HFD Community Working Groups - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Drei HFD Community Working Groups haben im Oktober 2018 ihre Arbeit an selbstgew\u00e4hlten Themen zu Bildung im digitalen Zeitalter aufgenommen und wurden vom Hochschulforum Digitalisierung bis zum Jahresende unterst\u00fctzt. 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