{"id":9637,"date":"2018-01-30T16:28:14","date_gmt":"2018-01-30T16:28:14","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/future-skills-nationales-aktionsprogramm-fuer-bildung-im-digitalen-zeitalter\/"},"modified":"2018-01-30T16:28:14","modified_gmt":"2018-01-30T16:28:14","slug":"future-skills-nationales-aktionsprogramm-fuer-bildung-im-digitalen-zeitalter","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/future-skills-nationales-aktionsprogramm-fuer-bildung-im-digitalen-zeitalter\/","title":{"rendered":"“Future Skills” – Nationales Aktionsprogramm f\u00fcr Bildung im digitalen Zeitalter"},"content":{"rendered":"

Mit seiner neuen F\u00f6rderinitiative “Future Skills”<\/a> wird der Stifterverband<\/a> seine Arbeit in verschiedenen Programmlinien an den digitalen Herausforderungen in den Bereichen Bildung, Wissenschaft und Innovation ausrichten. Damit will der Stifterverband einen Ansto\u00df f\u00fcr mehr gesamtgesellschaftliche Anstrengungen in Deutschland geben, um den Menschen die notwendigen Kompetenzen f\u00fcr den digitalen Wandel in Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft zu vermitteln.<\/strong><\/p>\n

\"Future“Welche Qualifikationen brauchen wir f\u00fcr eine sich immer dynamischer entwickelnde Welt?” Unter dieser Fragestellung stand eine Podiumsdiskussion zu Future Skills<\/a>, die Anfang November 2017 stattfand und einen ersten Auftakt f\u00fcr den neuen Schwerpunkt des Stifterverbands bildete. Eine Einsch\u00e4tzung von Prof. Dr. Andreas Schleicher<\/a> von der OECD lautete: “Innovativ und kreativ \u00fcber Fachbereichsgrenzen hinausdenken.” Doch wie lehrt man zuk\u00fcnftige Qualifikationen eigentlich? Die Vernetzung von Lernenden, Lehrenden und Bildungseinrichtungen ist ein weiteres Ziel des F\u00f6rderinitiative.<\/p>\n

Als gro\u00dfes gemeinschaftliches Aktionsprogramm von Wirtschaft und Zivilgesellschaft soll die Initiative “Future Skills” die Bedingungen verbessern f\u00fcr den Erwerb digitaler und weiterer zuk\u00fcnftig relevanter Kompetenzen. Mit seiner Programmarbeit will der Stifterverband in den n\u00e4chsten drei Jahren Konzepte und Prozesse ansto\u00dfen, um neue Formen und Inhalte des Lernens und Lehrens zu initiieren und die Anforderungen der Wirtschaft w\u00e4hrend des gesellschaftlichen Digitalisierungsprozess zu kommunizieren.<\/p>\n

Die Digitalisierung verlangt einen intensiven Wandlungsprozess im gesamten Bildungssystem. Curricula, Studien- und Ausbildungsg\u00e4nge m\u00fcssen f\u00fcr die Arbeitswelt 4.0 weiterentwickelt werden. Daf\u00fcr sind flexible, innovative Formen des Lernens an unterschiedlichen Orten mit vielf\u00e4ltigen Partnern notwendig. Der Stifterverband f\u00f6rdert diesen Prozess mit seinem Aktionsprogramm, das zusammen mit Stiftungen und Unternehmen durchgef\u00fchrt wird und insgesamt f\u00fcnf Programmlinien umfasst:<\/p>\n