{"id":9335,"date":"2016-11-24T15:22:56","date_gmt":"2016-11-24T15:22:56","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/fazit-themengruppe-change-management-organisationsentwicklung-zusammengefasst\/"},"modified":"2016-11-24T15:22:56","modified_gmt":"2016-11-24T15:22:56","slug":"fazit-themengruppe-change-management-organisationsentwicklung-zusammengefasst","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/fazit-themengruppe-change-management-organisationsentwicklung-zusammengefasst\/","title":{"rendered":"Fazit – Themengruppe Change Management & Organisationsentwicklung zusammengefasst"},"content":{"rendered":"

Am 1. Dezember findet die Abschlusskonfrenz des Hochschulforums Digitalisierung statt. Im Vorlauf ver\u00f6ffentlichen wir t\u00e4glich ein Video, in dem die Paten der jeweiligen Themengruppen die Arbeit der vergangenen drei Jahre zusammenfassen. Hier res\u00fcmiert Wilfried M\u00fcller (Rektor em. der Universit\u00e4t Bremen) die Arbeit der Themengruppe Change Management & Organisationsentwicklung<\/a>.<\/strong><\/p>\n

F\u00fcr Wilfried M\u00fcller kam das Hochschulforum Digitalisierung genau zum richtigen Zeitpunkt: “In einer Phase der Verunsicherung hat des Hochschulforum die Fragen der Hochschulen aufgenommen und versucht Antworten zu geben”. F\u00fcr M\u00fcller ist dabei deutlich geworden, dass organisationspolitische und inhaltliche Fragestellungen Hand in Hand gehen und gemeinsam gedacht werden m\u00fcssen. Die Digitalisierung k\u00f6nne nur gelingen, wenn auf mehreren Ebenen angesetzt werde.<\/p>\n

Entsprechend fasst er die Erkenntnisse der Gruppe wie folgt zusammen:<\/p>\n

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  1. Digitale Medien werden nur dann einen positiven Beitrag zur Lehre leisten, wenn es im Vorfeld der Einf\u00fchrung eine intensive und umfassende Abstimmung zwischen Pr\u00e4sidien, zentralen Unterst\u00fctzungseinrichtungen, Fachbereichen, Professoren und nicht zuletzt auch Studierenden gibt.<\/li>\n
  2. Es gibt wenig digitale Totalverweigerung, allerdings viel Skepsis. Skeptiker werden nach Einsch\u00e4tzung M\u00fcllers nur dann \u00fcberzeugt werden k\u00f6nnen, wenn es neben der technischen auch eine Intensive didaktische Beratung gibt.<\/li>\n
  3. Es gibt erste Hochschulen, die die digtialen Medien zur Profilbildung nutzen. Hier ist die Digitalisierung nicht mehr projektbasiert, sondern wird umfassend gedacht und in Form von Programmen umgesetzt.<\/li>\n<\/ol>\n

    F\u00fcr M\u00fcller hat die Digitalisierung einen Punkt erreicht, an dem viele Hochschulen bereit w\u00e4ren, den Schritt in die digitale Zukunft zu wagen. Voraussetzung hierf\u00fcr w\u00e4re neben den zuvor genannten Punkten allerdings auch eine nachhaltige finanzielle Unterst\u00fctzung durch Landes- und Bundespolitik.<\/p>\n