{"id":9301,"date":"2016-10-27T10:49:27","date_gmt":"2016-10-27T10:49:27","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/rueckblick-konferenz-lehre-und-digitalisierung-am-25-oktober-in-bielefeld\/"},"modified":"2016-10-27T10:49:27","modified_gmt":"2016-10-27T10:49:27","slug":"rueckblick-konferenz-lehre-und-digitalisierung-am-25-oktober-in-bielefeld","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/rueckblick-konferenz-lehre-und-digitalisierung-am-25-oktober-in-bielefeld\/","title":{"rendered":"R\u00fcckblick: Konferenz &#8220;Lehre und Digitalisierung&#8221; am 25. Oktober in Bielefeld"},"content":{"rendered":"<p><strong>Die vom Hochschulforum Digitalisierung mitorganisierte Konferenz <a href=\"http:\/\/elk.fh-bielefeld.de\/home.html\">\u201eLehre und Digitalisierung\u201c<\/a> an der Fachhochschule (FH) Bielefeld bot am 25. Oktober  Gelegenheit, die aktuelle Fachdiskussion zur Digitalisierung von Hochschullehre zu verfolgen sowie nach vorne zu schauen. Einig waren sich die Redner vor allem \u00fcber eines: Mehr Technik und Digitalisierung bedeutet nicht weniger soziale Kontakte und Austausch von Wissen im H\u00f6rsaal und im Seminarraum. Digital und analog, beides geh\u00f6rt zusammen.<\/strong><\/p>\n<p>Zwei Hauptvortr\u00e4ge und vier Workshops gab es, dazu zehn Kurzworkshops bei der \u201eIdeenb\u00f6rse\u201c, eine Podiumsdiskussion und den \u201eMarkt der M\u00f6glichkeiten\u201c mit Informationsst\u00e4nden zu Ans\u00e4tzen aus der Praxis. Die Konferenz bot eine Menge f\u00fcr die rund 200 Teilnehmer aus ganz Nordrhein-Westfalen und dar\u00fcber hinaus. Prof. Dr. Tobina Brinker, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin der <a href=\"https:\/\/www.hdw-nrw.de\/\">Hochschuldidaktischen Weiterbildung NRW (hdw nrw)<\/a> und eine der Gastgeberinnen, erkl\u00e4rte: \u201eWir haben alle nordrhein-westf\u00e4lischen Hochschulen aufgerufen, sich an der Konferenz mit Vortr\u00e4gen, Workshops oder Informationsst\u00e4nden zu beteiligen. Die Resonanz war so gro\u00df, dass wir f\u00fcr die Teilnehmenden bis zu neun parallele Angebote im Programm haben.\u201c<\/p>\n<div class=\"row box-grey\">\n<div class=\"col-md--12 col-sm-24\">\n<div class=\"inline-video\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GY9MRXTnZLQ\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<div class=\"video-caption\">Vom E-Learning zur Digitalisierung von Studium &#038; Lehre <br \/> Keynote von Prof. Dr. Michael Kerres<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"inline-video\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3Zb-httiNbg\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<div class=\"video-caption\">Braucht der Student von morgen noch E-Learning? <br \/>Keynote von Dr. Martin Ebner <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Dies zeige, mit welcher Dynamik das Thema auch in NRW angegangen werde. Zum Kontext Lehre und Digitalisierung \u201egibt es gro\u00dfen Gespr\u00e4chsbedarf, das Thema treibt die Hochschulen um\u201c. Mit der Konferenz hatte man Bestandsanalysen und Ans\u00e4tze angeboten und Wege aufgezeigt, \u201ewohin es gehen kann und welche Schl\u00fcsse Lehrende ziehen k\u00f6nnen\u201c. Denn l\u00e4ngst nicht alle Lehrenden, so Brinker, lie\u00dfen sich auf neue didaktische Konzepte angesichts der fortschreitenden Digitalisierung ein.<\/p>\n<p>\u201eDer digitale Wandel ver\u00e4ndert die Anforderungen an Hochschullehre und schafft neue Chancen. Jetzt gilt es, diese Ver\u00e4nderungsprozesse zu gestalten\u201c, meinte denn auch Oliver Janoschka, Gesch\u00e4ftsstellenleiter des Hochschulforums Digitalisierung. Die Konferenz sei eine besondere Gelegenheit gewesen, ins Gespr\u00e4ch zu kommen. Janoschka: \u201eOnline passiert viel. Ich w\u00fcnsche mir allerdings eine st\u00e4rkere Kooperation mit externen Partnern. Die Hochschulen sollten den Mut haben, neue Wege zu gehen.\u201c<\/p>\n<p>Das best\u00e4tigte auch Dr. Karin Ilg, Leiterin der <a href=\"https:\/\/www.fh-bielefeld.de\/bib\">Hochschulbibliothek der FH Bielefeld <\/a>: \u201eDie Digitalisierung der Lehre braucht Wegbereiter und Unterst\u00fctzer.\u201c Bei digitalen Lehrformaten w\u00fcrden Lehrende immer h\u00e4ufiger mit Medienp\u00e4dagogen und IT-Fachleuten zusammenarbeiten. Ilg: \u201eDies erfordert neue Serviceangebote und Dienstleistungskooperationen in der Hochschule. Auch dies war ein Fokus der Konferenz.\u201c<\/p>\n<div class=\"row box-grey\">\n<div class=\"col-md--12 col-sm-24\">\n<div class=\"inline-video\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/nz9swnYdYko\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<div class=\"video-caption\">Podiumsdiskussion: Die Hochschullehre erfolgreich digitalisieren<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"inline-video\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yM0NB4nnm7E\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<div class=\"video-caption\">Ergebnisrunde der Workshops<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.j3l7h.de\/\">Prof. Dr. J\u00f6rn Loviscach<\/a>, Mathematiker der FH Bielefeld und im Netz millionenfach angeklickt mit seinen im Youtube-Kanal ver\u00f6ffentlichten Vorlesungen, kritisierte in der abschlie\u00dfenden Podiumsdiskussion, \u201edass viel hinter verschlossenen T\u00fcren passiert\u201c. \u201eDigitalisierung an sich schafft noch keine Transparenz, ich will sehen, was die Kollegen machen\u201c, so Loviscach. An die Studierenden gewandt: \u201eWagen Sie mehr, fordern Sie mehr, wenn es um die Digitalisierung geht und zum Beispiel um die Anerkennung von Pr\u00fcfungsleistungen, die Sie im Netz erbracht haben.\u201c<\/p>\n<p>Jakob Erichsen, der studentische Teilnehmer auf dem Podium, w\u00fcnschte sich von den Lehrenden, mehr neue Lehrformen auszuprobieren und ihre Spielr\u00e4ume zu erweitern \u2013 wozu auch hochschulpolitische Ver\u00e4nderungen zur st\u00e4rkeren F\u00f6rderung guter Lehre n\u00f6tig seien.<\/p>\n<p>\u201eLehre und Digitalisierung\u201c war eine gemeinsame Veranstaltung des <a href=\"https:\/\/www.hdw-nrw.de\/\">Netzwerks hdw nrw<\/a>, des Hochschulforums Digitalisierung und der <a href=\"https:\/\/www.fh-bielefeld.de\/\">FH Bielefeld<\/a>. Zwei Konferenzen gingen in ihr dieses Jahr auf: das 5. Forum Hochschullehre des hdw nrw und die 3. E-Learning-Konferenz der FH Bielefeld. Die Veranstaltung richtete sich an Lehrende, Entscheidungstr\u00e4ger und Mitarbeitende, die mit der Organisation von Lehr- und Lernprozessen an Hochschulen in NRW befasst sind.<\/p>\n<h3>Materialien<\/h3>\n<p>Die Materialien zur Konferenz, wie zum Beispiel die Graphic Recordings und die Pr\u00e4sentationen zu den Vortr\u00e4gen, k\u00f6nnen auf der <a href=\"http:\/\/elk.fh-bielefeld.de\/media\">Veranstaltungsseite<\/a> heruntergeladen werden.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9308,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-9301","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>R\u00fcckblick: Konferenz &quot;Lehre und Digitalisierung&quot; am 25. 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