{"id":9281,"date":"2016-10-10T10:24:04","date_gmt":"2016-10-10T10:24:04","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/online-diskussion-am-10-10-2016-e-learning-an-deutschen-hochschulen-der-weg-zum-heutigen-status-quo\/"},"modified":"2016-10-10T10:24:04","modified_gmt":"2016-10-10T10:24:04","slug":"online-diskussion-am-10-10-2016-e-learning-an-deutschen-hochschulen-der-weg-zum-heutigen-status-quo","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/online-diskussion-am-10-10-2016-e-learning-an-deutschen-hochschulen-der-weg-zum-heutigen-status-quo\/","title":{"rendered":"Online-Diskussion am 10.10.2016: E-Learning an deutschen Hochschulen \u2013 der Weg zum heutigen Status quo"},"content":{"rendered":"

\"PortraitbilderDieses Online-Event ist Teil der Diskussionsreihe “Bildungspolitik im digitalen Zeitalter”<\/a>.<\/em><\/p>\n

Seit den 1990er Jahren gab es in Deutschland verschiedene E-Learning-F\u00f6rderprogramme auf Bundes- und L\u00e4nderebene. In der Auftaktveranstaltung des Themenspecials \u201eBildungspolititk im digitalen Zeitalter\u201c wurde mit Blick auf diese F\u00f6rderprojekte gefragt: Wo stehen wir heute? Wie kann der sinnvolle Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre effektiv gef\u00f6rdert werden? Das Video der Diskussion am 10. Oktober ist nun verf\u00fcgbar.<\/strong><\/p>\n

Im Mittelpunkt des Themenspecials \u201eBildungspolitik im digitalen Zeitalter\u201c steht die Frage, wie E-Learning an Hochschulen politisch unterst\u00fctzt werden kann: F\u00fcr welche Ziele sind Ma\u00dfnahmen auf der Ebene des Bundes und der L\u00e4nder zielf\u00fchrend, welche Aktivit\u00e4ten sollten in der Verantwortung der einzelnen Hochschulen liegen?<\/p>\n

In der Auftaktveranstaltung des Themenspecials wurde ein \u00dcberblick \u00fcber bisherige F\u00f6rderma\u00dfnahmen gegeben \u2013 einen ersten \u00dcberblick dazu gibt die Vertiefung E-Learning-F\u00f6rderung in Deutschland auf e-teaching.org \u2013 und aus unterschiedlichen Perspektiven Bilanz gezogen. Die Diskussionspartner sind bereits seit langem im Bereich des E-Learnings an Hochschulen bzw. auch in verschiedenen F\u00f6rderprojekten t\u00e4tig. Sie fragten u.a. danach, welche F\u00f6rderma\u00dfnahmen sich als sinnvoll erwiesen haben und welche Rahmenbedingungen dazu n\u00f6tig sind, aber auch, was aus dem Scheitern von Projekten gelernt werden kann.<\/p>\n

Das Themenspecial \u201eBildungspolitik im digitalen Zeitalter\u201c ist eine Kooperationsveranstaltung von e-teaching.org und Hochschulforum Digitalisierung (HFD). Das seit 2014 vom BMBF gef\u00f6rderte HFD bildet als unabh\u00e4ngige nationale Plattform den Rahmen, um \u00fcber die vielf\u00e4ltigen Einfl\u00fcsse der Digitalisierung auf Hochschulen und insbesondere auf die Hochschullehre zu diskutieren.<\/p>\n

Oliver Janoschka<\/strong> vom HFD \u00fcbernahm die Moderation des Events. Er ist seit 2014 Leiter der Gesch\u00e4ftsstelle des HFD. Nach dem Studium der Erziehungswissenschaften, Soziologie und Psychologie war zun\u00e4chst f\u00fcr die Robert Bosch-Stiftung an der Universit\u00e4t Mostar, wo er als Landeskoordinator f\u00fcr Bosnien-Herzegowina internationale Bildungsprojekte entwickelte. Ab 2009 leitete er von Barcelona und Br\u00fcssel aus europ\u00e4ische Hochschulprojekte f\u00fcr das Hochschulnetzwerk EUCEN. Seit 2013 ist er als Programmleiter f\u00fcr den Stifterverband f\u00fcr die Deutsche Wissenschaft t\u00e4tig.<\/p>\n

Aufzeichnung der Veranstaltung<\/strong><\/p>\n