{"id":8870,"date":"2015-03-12T18:19:55","date_gmt":"2015-03-12T18:19:55","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/hfd-veroeffentlicht-studie-zu-digitalen-pruefungsszenarien\/"},"modified":"2015-03-12T18:19:55","modified_gmt":"2015-03-12T18:19:55","slug":"hfd-veroeffentlicht-studie-zu-digitalen-pruefungsszenarien","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/hfd-veroeffentlicht-studie-zu-digitalen-pruefungsszenarien\/","title":{"rendered":"HFD ver\u00f6ffentlicht Studie zu digitalen Pr\u00fcfungsszenarien"},"content":{"rendered":"<p>Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) befasst sich intensiv mit einer gro\u00dfen Reihe an Themen rund um die Digitalisierung der Hochschullehre. Themen des HFD sind unter anderem neue Lernformate, die Vernetzung von Hochschulen, digitale universit\u00e4re Weiterbildung sowie digitalisierte Pr\u00fcfungsformate.<\/p>\n<p>Mit dem Thema \u201eDigitales Pr\u00fcfen\u201d verbinden seit Jahren nicht nur E-Learning-affine Personengruppen an Hochschulen gro\u00dfe Hoffnungen. Denn mit der Bologna-Reform ist das Pr\u00fcfungsaufkommen enorm gestiegen \u2013 und damit entsteht nicht nur f\u00fcr die Studierenden viel Arbeit, sondern auch f\u00fcr die Lehrenden. Zugleich sind mit der Umsetzung von E-Assessments jedoch auch einige Herausforderungen verbunden, die sowohl die Technik und die Organisation betreffen, als auch den komplexen Bereich der Rechtssicherheit und nicht zuletzt die Frage, welche Inhalte sich mit E-Pr\u00fcfungen sinnvoll pr\u00fcfen lassen.<\/p>\n<p>Das HFD freut sich sehr, die jetzt erscheinende Studie \u201cDigitales Pr\u00fcfen und Bewerten\u201d vorzustellen. Sie analysiert anhand von 169 Praxisbeispielen aus Deutschland und international verschiedene digitale Pr\u00fcfungsszenarien. Themen sind dabei nicht nur Endpr\u00fcfungen &#8211; die Studie betrachtet auch \u201cdiagnostische E-Assessments\u201d, die zu Beginn des Lernens durchgef\u00fchrt werden, \u201eformative E-Assessments\u201d w\u00e4hrend des Lernens sowie \u201eberatende Assessments\u201d vor Studienbeginn.<\/p>\n<p>Sie zeigt praxiserprobte Pr\u00fcfungsformate auf und ist damit eine gute Grundlage f\u00fcr alle Hochschullehrenden und -f\u00fchrungskr\u00e4fte, die digitale Pr\u00fcfungsformate einf\u00fchren m\u00f6chten.<\/p>\n<p>Die Studie steht im Kasten rechts zum Download bereit.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8871,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-8870","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>HFD ver\u00f6ffentlicht Studie zu digitalen Pr\u00fcfungsszenarien - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/hfd-veroeffentlicht-studie-zu-digitalen-pruefungsszenarien\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"HFD ver\u00f6ffentlicht Studie zu digitalen Pr\u00fcfungsszenarien - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) befasst sich intensiv mit einer gro\u00dfen Reihe an Themen rund um die Digitalisierung der Hochschullehre. 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