{"id":36980,"date":"2026-02-10T14:05:50","date_gmt":"2026-02-10T14:05:50","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=36980"},"modified":"2026-02-17T14:35:59","modified_gmt":"2026-02-17T14:35:59","slug":"community-call-future-mindset","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/community-call-future-mindset\/","title":{"rendered":"Community Call: Future Mindset"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column css=”.vc_custom_1768903002667{margin-bottom: 35px !important;}”][vc_column_text css=””]Lassen Sie uns gemeinsam ein Future Mindset in der Lehre etablieren. Welche Beispiele inspirieren? Wo liegen strukturelle Herausforderungen und Chancen?<\/b><\/p>\n

Anfang des Jahres 2025 haben Emily Fr\u00f6se, Johanna Leifeld und Anne Prill begonnen, sich mit dem Stellenwert eines Future Mindset in Studium und Lehre auseinanderzusetzen. Vor diesem Hintergrund entstand das Diskussionspapier <\/span>\u201eDie Haltung, Zukunft zu gestalten: Ein Pl\u00e4doyer f\u00fcr das Future Mindset\u201d<\/span><\/a>. Auf dem <\/span>U:FF 2025<\/span><\/a> teilten sie nochmals ihre Gedanken mit der Hochschul-Community. Das Feedback darauf war so positiv, dass sie nun, zusammen mit weiteren interessierten Hochschulakteur:innen, das Thema weiterdenken m\u00f6chten.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text]\n \n

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\n publikation<\/span>\n
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Diskussionspapier Nr. 37: Die Haltung, Zukunft zu gestalten: Ein Pl\u00e4doyer f\u00fcr das Future Mindset<\/h3>\n
\n 07.05.2025 <\/section>\n <\/section>\n <\/a>\n\n [\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Mit diesem Community Call<\/strong> m\u00f6chten wir deshalb Akteur:innen identifizieren, die sich mit der Integration eines Future Mindsets in Lehre, Hochschulstrukturen und Pr\u00fcfungskultur<\/strong> auseinandersetzen (m\u00f6chten). Dabei geht es uns nicht nur um theoretische Modelle, sondern vor allem um gelebte Praxis, pers\u00f6nliche Erfahrungen und konkrete Wirkungen<\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Wir verstehen das Future Mindset als Erg\u00e4nzung zu den viel diskutierten Future Skills<\/strong>: Mit dem Future Mindset meinen wir die innere Haltung, die es erm\u00f6glicht, erworbene Future Skills wirksam anzuwenden und konstruktiv mit Unsicherheit, Ver\u00e4nderung und Komplexit\u00e4t umzugehen. Es richtet den Fokus auf die \u201einnere Dimension\u201c \u2013 also Werte, Haltungen, \u00dcberzeugungen, Bed\u00fcrfnisse und Erwartungen \u2013 die unser Handeln und unsere Entscheidungen pr\u00e4gen. Wir finden diese Ebene (Mindset, \u201einnere Dimension\u201c) bereits in den g\u00e4ngigen Future Skills-Frameworks. Die Frage, die wir uns nun stellen, ist: Wo und wie wird diese Haltungsarbeit im Sinne eines Future Mindsets bereits in Studium und Lehre integriert? <\/strong><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

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Welches Ziel haben wir vor Augen?<\/h2>\n <\/div>[vc_column_text css=””]<\/p>\n