{"id":36295,"date":"2025-12-16T14:57:35","date_gmt":"2025-12-16T14:57:35","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=36295"},"modified":"2025-12-16T14:57:35","modified_gmt":"2025-12-16T14:57:35","slug":"studie-zu-new-work-an-hochschulen","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/studie-zu-new-work-an-hochschulen\/","title":{"rendered":"Studie zu New Work an Hochschulen erschienen"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Die Arbeitswelt ver\u00e4ndert sich \u2013 auch an Hochschulen. Wie wollen wir zusammenarbeiten? Mit dieser Frage befasst sich die neue HFD-Studie \u201eNew Work an Hochschulen\u201c. Anhand konkreter Beispiele untersuchen die Autor:innen, wie die Prinzipien von New Work an Hochschulen implementiert werden und welche Lehren sich daraus f\u00fcr die Gestaltung der Arbeitswelt der Zukunft ziehen lassen. Denn eins ist klar: Tiefgreifende Ver\u00e4nderungen k\u00f6nnen nicht von heute auf morgen eingef\u00fchrt werden \u2013 sie brauchen Zeit und die Bereitschaft, sich auf etwas Neues einzulassen.<\/b>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Arbeitsprozesse ver\u00e4ndern sich \u2013 und das nicht erst seit der Pandemie, auch wenn diese der Entwicklung definitiv Schwung verliehen hat. Der Wandel macht auch vor Hochschulen nicht halt: Arbeitszeiten und -orte werden flexibler, Arbeitsprozesse werden digitalisiert. Gleichzeitig ver\u00e4ndern sich die Erwartungen an die Zusammenarbeit innerhalb der Hochschule sowie an die Leistungen, die sie erbringt. Hinzu kommt der Druck, attraktive Arbeitsformen zu entwickeln, die die Hochschulen am Arbeitsmarkt konkurrenzf\u00e4higer machen. <\/span>[\/vc_column_text]

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\u201eNew Work stellt den Sinn der Arbeit und individuelle Wertorientierungen st\u00e4rker in den Mittelpunkt. Besch\u00e4ftigte sollen nicht nur Aufgaben erf\u00fcllen, sondern verstehen, welchen Beitrag ihre Arbeit zum \u00fcbergeordneten Ziel der Organisation leistet.\u201c<\/section>\n
Georg Jongmanns & Maren L\u00fcbcke<\/section>\n <\/section>[vc_column_text css=””]Ob es darum geht, die Arbeitsweisen im Team umzustellen, die F\u00fchrungsstruktur zu modifizieren, agile Methoden zu nutzen, die Anforderungen eines neuen Arbeitsortes zu definieren oder zu kl\u00e4ren, wie man unter den Bedingungen dieses neuen Ortes kollegial miteinander umgehen m\u00f6chte: Die verschiedenen Dimensionen von New Work lassen sich unter der Frage zusammenfassen: \u201eWie wollen wir zusammenarbeiten?\u201c\u00a0<\/span><\/p>\n

An diesem Punkt setzt die von Anne Prill initiierte und begleitete HFD-Studie \u201eNew Work an Hochschulen. Eine explorative Studie zu neuen Formen von Zusammenarbeit, F\u00fchrung und Raum\u201c an. Sie betrachtet die unterschiedlichen Ans\u00e4tze, die Hochschulen unter dem Label \u201eNew Work\u201c verfolgen. Dazu haben die Autor:innen der Studie sechs Hochschulen ausgew\u00e4hlt, die sich auf die entsprechende Ausschreibung des HFD gemeldet haben. \u00dcber diese Ausschreibung wurden Hochschulen dazu aufgefordert, aktuelle Fallbeispiele zu \u201eNew Work an Hochschulen\u201c einzureichen. Bei der Auswahl der F\u00e4lle war es wichtig, dass der Fokus der Beispiele st\u00e4rker auf den Bereichen Wissenschaft und Verwaltung als auf Lehre lag. Zudem sollten die F\u00e4lle ein hohes Ver\u00e4nderungspotenzial aufweisen und sich bereits in der Erprobung befinden.\u00a0<\/span><\/p>\n

In der Studie werden die verschiedenen Beispielf\u00e4lle nicht nur genau beschrieben, sondern es werden auch die gewonnenen Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen zusammengefasst. Dieser Abschnitt soll den Lesenden Anregungen f\u00fcr die eigene Arbeit geben.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]Die Learnings sind:<\/span><\/p>\n