{"id":35323,"date":"2025-10-21T11:09:49","date_gmt":"2025-10-21T11:09:49","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=35323"},"modified":"2025-10-21T11:32:57","modified_gmt":"2025-10-21T11:32:57","slug":"wissenschaftliche-abschlussarbeiten-im-ki-zeitalter","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/wissenschaftliche-abschlussarbeiten-im-ki-zeitalter\/","title":{"rendered":"Neues Diskussionspapier: Wissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Wie sieht die Zukunft der Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter aus? Mit dieser Frage besch\u00e4ftigt sich das neue HFD-Diskussionspapier \u201eWissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter\u201d von Doris We\u00dfels, Annabell Bils und Jannica Budde.<\/strong>[\/vc_column_text][vc_column_text css=””]Der Einzug von generativer k\u00fcnstlicher Intelligenz markiert eine tiefgreifende Disruption, die etablierte Praktiken in\u00a0 Forschung, Lehre und Studium in Frage stellt, insbesondere schriftliche (Abschluss)Arbeiten. Hochschulen sehen sich mit einer grundlegenden Ambivalenz konfrontiert: Einerseits werden KI-Systeme als leistungsstarke \u201eKreativ-Booster\u201c und Effizienzwerkzeuge wahrgenommen, andererseits werden sie als existenzielle Bedrohung f\u00fcr die Grundfesten der akademischen Kultur angesehen. Diese Spannung zwischen Chance und Risiko zwingt die Akteur:innen im Wissenschaftssystem zu einer grundlegenden Neuausrichtung tradierter Lehr- und Pr\u00fcfungsformate<\/span>.<\/p>\n

Dies ist Ausgangspunkt des Diskussionspapier von Doris We\u00dfels, Annabell Bils und Jannica Budde:
\n<\/strong><\/span>Was bedeutet die durch K\u00fcnstliche Intelligenz erzeugte Disruption etablierter Praktiken f\u00fcr wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten? Wie k\u00f6nnen die Potenziale von KI in schriftlichen Pr\u00fcfungsprozessen genutzt werden, ohne dabei die fundamentalen S\u00e4ulen guter wissenschaftlicher Praxis zu untergraben? <\/span><\/p>\n

In dem Papier zeigen die Autorinnen auf, warum der Fokus auf Verbot und Kontrolle eher destruktiv wirkt und es in der Diskussion mehr darum gehen sollte, wie die Nutzung von KI gestaltet und bewertet werden kann. Schriftliche Arbeiten werden jedoch auch in Zukunft nicht komplett wegfallen, so die Autor:innen. <\/span>[\/vc_column_text]

\n
Vielmehr muss die Frage im Mittelpunkt stehen, welches Ziel eine schriftliche Arbeit verfolgen soll. Dabei geht es um mehr als nur die Anpassung von Pr\u00fcfungsordnungen, sondern darum, dass das Verh\u00e4ltnis von Mensch, Maschine und Wissen neu ausgehandelt wird.<\/section>\n
Dr. Jannica Budde, Mitautorin (HFD\/CHE)<\/section>\n <\/section>[vc_column_text css=””]Dementsprechend zeigt das Diskussionspapier auch, wie L\u00f6sungsans\u00e4tze f\u00fcr die Weiterentwicklung akademischer Abschlussarbeiten aussehen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n

Entstanden ist das Diskussionspapier auf Basis eines Workshops von Prof. Dr. Doris We\u00dfels\u00a0 beim Austauschtreffen Strategische \u201eHochschulentwicklung in Zeiten generativer KI\u201d des Hochschulforums Digitalisierung im Juli 2025.<\/span>[\/vc_column_text]\n

\n \n Hier das Diskussionspapier lesen und herunterladen!<\/span> <\/a>\n <\/div>\n\n [\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":641,"featured_media":35324,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_ppma_block_editor_authors":""},"news-tag":[],"ppma_author":[1479],"class_list":["post-35323","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nNeues Diskussionspapier: Wissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Jetzt das neue Diskussionspapier \u201eWissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter\u201d von Doris We\u00dfels, Annabell Bils und Jannica Budde lesen.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/wissenschaftliche-abschlussarbeiten-im-ki-zeitalter\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Neues Diskussionspapier: Wissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter - 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