{"id":26538,"date":"2024-12-16T09:11:20","date_gmt":"2024-12-16T09:11:20","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=26538"},"modified":"2025-06-10T08:53:30","modified_gmt":"2025-06-10T08:53:30","slug":"delegationsreisen-2025-ab-januar-gehen-drei-teams-auf-internationel-learning-journey","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/delegationsreisen-2025-ab-januar-gehen-drei-teams-auf-internationel-learning-journey\/","title":{"rendered":"Delegationsreisen 2025: Ab Januar gehen drei Teams auf internationale Learning Journey!"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Auch im Jahr 2025 f\u00f6rdert das Hochschulforum Digitalisierung drei Delegationen, die auf internationalen Learning Journeys innovative Ans\u00e4tze und Best Practices im Bereich der digitalen Transformation in Studium und Lehre untersuchen. Ziel der Reisen ist es, wertvolle Impulse f\u00fcr die Weiterentwicklung der deutschen Hochschulbildung zu gewinnen<\/strong> und die Implementierung neuer, zukunftsweisender Konzepte zu f\u00f6rdern. Jetzt stehen neben den Teams auch die thematischen Schwerpunkte sowie Zielinstitutionen fest. Im Laufe des Jahres stellen die Teams die<\/strong> Ergebnisse ihrer Delegationsreise<\/strong> dem Netzwerk des Hochschulforums Digitalisierung vor – zum Beispiel im Rahmen eines Hangouts und in einem Blogbeitrag.\u00a0Wir halten Sie auf dem Laufenden!<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

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Die Themen der Delegationsreisen 2025:<\/h2>\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”26380″ img_size=”large” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” css=”” link=”https:\/\/hfd.phee.dev\/microcredentials\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=””]<\/p>\n
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Microcredentials \u2013 Irland<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

Im Januar wird ein Team von Vertreter:innen der Technischen Hochschule N\u00fcrnberg<\/strong>, der Universit\u00e4t Rostock<\/strong> und der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<\/strong> nach Irland reisen. Ziel der Reise ist es, Best Practices des irischen Micro-Credentialing-Projekts \u201eMicroCreds\u201c zu analysieren und L\u00f6sungen f\u00fcr die Einf\u00fchrung von Microcredentials an deutschen Hochschulen zu entwickeln.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”30000″ img_size=”large” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” css=”” link=”https:\/\/hfd.phee.dev\/digitale-lehr-und-lernstrukturen-hochschuluebergreifend-etablieren\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=””]Cybersicherheit \u2013 Estland<\/strong><\/p>\n

Im Mai werden Vertreter:innen der Hochschule Niederrhein<\/strong> und der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg<\/strong> nach Estland reisen. Ziel der Reise ist es, von estnischen Institutionen wertvolle Einblicke in digitale Lehre und praxisorientierte Ausbildung im Bereich Cybersicherheit zu gewinnen. Im Fokus stehen dabei insbesondere Modelle zur Einbindung von Studierenden, praxisnahe Ausbildungsans\u00e4tze sowie strategische Erkenntnisse f\u00fcr Hochschulmanagement und -verwaltung im Bereich Cybersicherheit.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”26371″ img_size=”large” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” css=”” link=”https:\/\/hfd.phee.dev\/learning-analytics-und-ki\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=””]Learning Analytics und KI \u2013 Norwegen<\/strong><\/p>\n

Im Mai\u00a0reisen Vertreter:innen der TU Darmstadt<\/strong> und der Hochschule RheinMain<\/strong> nach Norwegen, um innovative Ans\u00e4tze f\u00fcr den Einsatz von Learning Analytics und K\u00fcnstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung kennenzulernen. Im Fokus stehen erfolgreiche Modelle zur Personalisierung von Lehr- und Lernprozessen an der University of Bergen.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

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Eine internationale Initiative des HFD<\/h2>\n <\/div>[vc_column_text css=””]Mit den Delegationsreisen f\u00f6rdert das Hochschulforum Digitalisierung den internationalen Transfer innovativer Ans\u00e4tze. Im Zuge eines offenen Call-Prozesses identifizieren kleine Teams ein strategisch relevantes Thema, das im Ausland vorbildlich umgesetzt wird. Ausgew\u00e4hlte Delegationen, deren Thema und Zielinstitutionen besonders \u00fcberzeugen k\u00f6nnen, werden mit 1.000 Euro pro Person<\/strong> gef\u00f6rdert. Ihre strukturierte Peer Learning Journey<\/strong> organisieren die Delegationsteams selbst. Im Anschluss reflektieren sie die gesammelten Erfahrungen und Lessons Learnt<\/strong> und diskutieren deren Umsetzbarkeit im deutschen Kontext<\/strong>. Die Teams verpflichten sich, die Ergebnisse innerhalb von vier Monaten mit der Community des HFD zu teilen. Damit erm\u00f6glichen die Delegationsreisen einen gemeinsamen Blick \u00fcber den Tellerrand und setzen wichtige Impulse.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\n
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Verfolgen Sie hier den Fortschritt der Delegationsteams:<\/h3> \n Microcredentials \u2013 Irland <\/a>\n \n Cybersicherheit \u2013 Estland <\/a>\n \n Learning Analytics und KI \u2013 Norwegen <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n [\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\n
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Ansprechpartnerinnen<\/h3>\n
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\n \"Channa-van-der-Brug_Hochschulforum.jpeg\"<\/a>\n
\n <\/span>\n <\/div>\n Channa van der Brug<\/a>\n\n
\n Stifterverband, Programmmanagerin Internationales <\/section>\n \n
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\"Luisa<\/a>\n
\n <\/span>\n <\/div>\n Luisa Gregory<\/a>\n\n
\n Hochschulrektorenkonferenz, Stellvertretende Projektleiterin <\/section>\n \n
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\"Estefania<\/a>\n
\n <\/span>\n <\/div>\n Estefania Velasquez<\/a>\n\n
\n Hochschulrektorenkonferenz, Referentin <\/section>\n \n
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