{"id":26459,"date":"2024-11-29T10:07:35","date_gmt":"2024-11-29T10:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=26459"},"modified":"2024-11-29T10:07:35","modified_gmt":"2024-11-29T10:07:35","slug":"arbeitspapier-ki-und-gwp","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/arbeitspapier-ki-und-gwp\/","title":{"rendered":"Arbeitspapier: KI und gute wissenschaftliche Praxis \u2013 Neue Herausforderungen f\u00fcr Hochschulen"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Ein neues Arbeitspapier<\/a> des Hochschulforums Digitalisierung beleuchtet die Auswirkungen von K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI) auf die Vermittlung und Einhaltung guter wissenschaftlicher Praxis (GWP). Die Untersuchung zeigt, wie GWP-Trainer:innen den Einsatz von KI bewerten und welche Regelungsbedarfe sie sehen.<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Mit der fortschreitenden Verbreitung von KI-Tools wie ChatGPT stellt sich die Frage, wie Hochschulen die Einhaltung guter wissenschaftlicher Praxis (GWP) sicherstellen k\u00f6nnen. Das Arbeitspapier \u201eKI und gute wissenschaftliche Praxis (GWP) \u2013 Perspektiven von GWP-Trainer:innen\u201c zeigt, wie Expert:innen die Lage einsch\u00e4tzen. Auf Basis einer umfassenden Befragung von Trainer:innen f\u00fcr GWP in der DACH-Region werden die Chancen, Risiken und spezifischen Herausforderungen des KI-Einsatzes in der Wissenschaft beleuchtet.<\/p>\n

Die Befragung ergab, dass die meisten GWP-Verantwortlichen KI als hilfreiches Werkzeug in der wissenschaftlichen Praxis akzeptieren, insbesondere wenn sie zur Unterst\u00fctzung von Recherche und Textgenerierung eingesetzt wird. Unterschiede zeigen sich allerdings bei der Zul\u00e4ssigkeit von KI-gest\u00fctztem Schreiben in Pr\u00fcfungsformaten:<\/p>\n