{"id":22761,"date":"2024-09-02T10:04:10","date_gmt":"2024-09-02T10:04:10","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=22761"},"modified":"2024-09-02T10:06:34","modified_gmt":"2024-09-02T10:06:34","slug":"explorationsstudie","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/explorationsstudie\/","title":{"rendered":"Explorationsstudie: Neue Wege f\u00fcr zukunftsf\u00e4hige Hochschulen in Deutschland"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Im Rahmen des co-kreativen Vision Tracks der\u00a0Zukunftsmission Bildung<\/a> hat der Stifterverband gemeinsam mit der Heinz Nixdorf Stiftung im August 2024 eine Explorationsstudie zu innovativen Zukunftskonzepten im globalen Bildungskontext und ihren Transferpotenzialen f\u00fcr deutsche Hochschulen ver\u00f6ffentlicht. Sie k\u00f6nnen die Studie “Neue Formen der terti\u00e4ren Bildung – Innovative Zukunftskonzepte f\u00fcr Hochschulbildung und was wir von ihnen lernen k\u00f6nnen” hier kostenlos herunterladen.\u00a0<\/a><\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/-2ZTo0MEDIs?feature=shared” css=””][vc_column_text css=””]Damit Hochschulen der zentrale Ort von Bildung, Forschung und Innovation bleiben, m\u00fcssen sie sich angesichts zahlreicher gesellschaftlicher Herausforderungen ver\u00e4ndern. Im Kontext der Zukunftsmission Bildung haben Stifterverband und Hein Nixdorf Stiftung daher eine internationale Explorationsstudie beauftragt, die zukunftsf\u00e4hige Konzepte an deutschen und internationalen Pioniereinrichtungen kartiert und ihr Transferpotential analysiert.<\/p>\n

Die Explorationsstudie soll Inspiration bieten, ein Lernen von Modellen zu erm\u00f6glichen und neue Diskussionsr\u00e4ume er\u00f6ffnen. Die in der Explorationsstudie skizzierten Zukunftskonzepte zeigen vielversprechende L\u00f6sungsans\u00e4tze auf, die auf die folgenden systemischen Herausforderungen (“Pain Points”)<\/strong> in der Gestaltung von Studium und Lehre einzahlen:[\/vc_column_text]\n

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  1. \n

    Unzureichender Zugang und Integration unterrepr\u00e4sentierter Studierendengruppen<\/p>\n <\/li>\n

  2. \n

    Mangelnde Dynamik bei der Anpassung von Lerninhalten an ver\u00e4nderte Kompetenzanforderungen<\/p>\n <\/li>\n

  3. \n

    Mangelnde Innovation bei der Gestaltung von Lernerfahrungen<\/p>\n <\/li>\n

  4. \n

    Unzureichende strukturelle und institutionelle Agilit\u00e4t <\/p>\n <\/li>\n <\/ol>\n <\/div>\n <\/div>\n\n [vc_column_text css=””]Die Studie wurde von einer engagierten Hochschulcommunity unterst\u00fctzt, von der Technopolis Group von Oktober 2023 bis Juni 2024 umgesetzt und durch einen Studienbeirat aus Hochschul-Expertinnen und -Experten begleitet.<\/p>\n

    Fast 170 globale Innovationsbeispiele<\/strong>\u00a0wurden mithilfe eines Crowdsourcing-Ansatzes zusammengetragen. Hieraus wurden sieben Fallstudien ausgew\u00e4hlt, die Ver\u00e4nderungshebel zur zukunftsf\u00e4higen Gestaltung von Hochschulbildung aufzeigen und hinsichtlich ihrer Wirksamkeit und \u00dcbertragbarkeit f\u00fcr das deutsche Hochschulsystem diskutiert werden.<\/p>\n

    Die Explorationsstudie greift existierende Debatten systematisch auf. Die Praxisbeispiele umfassen sowohl bew\u00e4hrte als auch vielversprechende, neue Ans\u00e4tze. Sie fokussieren dabei prim\u00e4r auf Anpassungspotenziale in bestehenden Institutionen, bieten aber auch Inspiration f\u00fcr Neugr\u00fcndungen. Auf Basis werden schlie\u00dflich Handlungsempfehlungen f\u00fcr Hochschulen und die Hochschulpolitik abgeleitet.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\n

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    Weiterf\u00fchrende Links:<\/h3> \n Zukunftsmission Bildung <\/a>\n \n Webseite zur Explorationsstudie <\/a>\n \n Fact Sheets zur Explorationsstudie <\/a>\n \n Explorationsstudie als PDF herunterladen <\/a>\n \n Information in English <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n [vc_empty_space]\n
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    Ansprechpartnerin:<\/h3>\n
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    \n \"Yasmin.png\"<\/a>\n
    \n <\/span>\n <\/div>\n Yasmin Djabarian<\/a>\n\n
    \n Stifterverband, Teamleitung Stifterverband: Innovation & Internationalisierung <\/section>\n \n
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