{"id":20597,"date":"2024-06-27T10:35:39","date_gmt":"2024-06-27T10:35:39","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=20597"},"modified":"2026-09-10T08:15:47","modified_gmt":"2026-09-10T06:15:47","slug":"blickpunkt-kuenstliche-intelligenz-in-studium-und-lehre","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/blickpunkt-kuenstliche-intelligenz-in-studium-und-lehre\/","title":{"rendered":"K\u00fcnstliche Intelligenz: Wo stehen die deutschen Hochschulen?"},"content":{"rendered":"

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\n \n Zur Monitoring-\u00dcbersicht<\/span> <\/a>\n <\/div>\n\n [vc_column_text]Wo stehen deutsche Hochschulen in Bezug auf die Implementierung von (generativer) KI in Studium und Lehre? Wie nutzen Studierende und Lehrende KI-Tools und was tun Hochschulen insgesamt? Ein neuer HFD-Blickpunkt<\/a> gibt Antworten auf diese Fragen und formuliert Handlungsempfehlungen f\u00fcr das Hochschulmanagement.<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Der aktuelle HFD-Blickpunkt<\/a> zeigt, dass viel an deutschen Hochschulen passiert ist:<\/span><\/p>\n

So geben 87 %<\/strong> der Hochschulleitungen an, dass sich ihre Hochschule mit KI auseinandersetzt<\/strong>, etwa in hochschulweiten Austauschprozessen und der Entwicklung von Leitlinien zum Einsatz von KI. Ebenso stehen viele Hochschulen in den Startl\u00f6chern, um Ma\u00dfnahmen zur Integration von KI in Studium und Lehre umzusetzen. Die Daten zeigen auch, dass etwa die H\u00e4lfte der Lehrende und Studierende bereits KI-Tools im Studienalltag nutzen<\/strong>, etwa zur Vorbereitung von Lehrveranstaltungen oder zur Pr\u00fcfungsvorbereitung.
\n<\/span>\u201eDas Thema scheint bei allen Hochschulen und auf allen Ebenen angekommen zu sein\u201c, res\u00fcmiert Jannica Budde, Senior Projektmanagerin im Hochschulforum Digitalisierung die Ergebnisse.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text]Trotz dieser positiven Entwicklungen gibt es jedoch noch viele Unsicherheiten im Umgang mit KI. Im Mittelpunkt der hochschulweiten Auseinandersetzung steht weiterhin das Thema Pr\u00fcfungen. So zeigt der Blickpunkt auch, dass Angebote zum Erwerb von KI-Kompetenzen und die Integration des Themas als Lehrgegenstand eher die Ausnahme sind.<\/span>[\/vc_column_text]

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\u201eKI-Tools beeinflussen tiefgreifend, was gelernt und wie gepr\u00fcft werden sollte. Wie durch ein Brennglas werden Handlungsbedarfe wie eine st\u00e4rkere Kompetenzorientierung sichtbar.\u201c<\/section>\n
Julius Friedrich, Projektleiter f\u00fcr das Hochschulforum Digitalisierung im CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung<\/section>\n <\/section>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Die Daten sind ein erster Vorgeschmack aus dem zweiten Monitor Digitalisierung 360\u00b0<\/a><\/strong>, der alle zwei Jahre den aktuellen Stand zur Digitalisierung von Studium und Lehre an deutschen Hochschulen untersucht. Hierzu werden Hochschulleitungen, Mitarbeitende aus Supporteinrichtungen sowie Lehrende und Studierende aus ausgew\u00e4hlten Fachrichtungen zu einer Vielzahl an Themen befragt. Der Monitor erscheint im Herbst 2024. <\/strong><\/span><\/p>\n

Wer mehr \u00fcber Einstellungen und Nutzungsverhalten der Studierenden zu KI in verschiedenen Studienf\u00e4chern erfahren will: Das CHE ver\u00f6ffentlicht im Juli au\u00dferdem einen CHEck zu diesem Thema. Grundlage hierf\u00fcr sind Angaben von mehr als 30.000 Studierenden, die im Rahmen des CHE Rankings<\/a> auch zum Thema KI befragt wurden. <\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image onclick=”custom_link” image=”20685″ img_size=”full” link=”https:\/\/hfd.phee.dev\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Blickpunkt_KI-Monitor.pdf”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

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Autor:innen<\/h3>\n <\/div>\n
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\n \"Dr.<\/a>\n
\n <\/span>\n <\/div>\n Jannica Budde<\/a>\n\n
\n CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung, Senior Projektmanagerin Hochschulforum Digitalisierung <\/section>\n \n
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\"Foto-I_Tobor_0.jpg\"<\/a>\n
\n <\/span>\n <\/div>\n Jens Tobor<\/a>\n\n
\n CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung, Projektmanager Hochschulforum Digitalisierung <\/section>\n \n
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\"Julius-David<\/a>\n
\n <\/span>\n <\/div>\n Julius-David Friedrich<\/a>\n\n
\n CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung, HFD Projektleiter <\/section>\n \n
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