{"id":16660,"date":"2024-02-07T09:31:16","date_gmt":"2024-02-07T09:31:16","guid":{"rendered":"https:\/\/hfd.phee.dev\/?post_type=news&p=16660"},"modified":"2024-02-07T15:18:24","modified_gmt":"2024-02-07T15:18:24","slug":"blickpunkt-ki-leitlinien","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/blickpunkt-ki-leitlinien\/","title":{"rendered":"Blickpunkt: Leitlinien zum Umgang mit generativer KI"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Der Einsatz generativer KI-Tools in Studium und Lehre ist nach wie vor mit vielen offenen Fragen verbunden. Kaum ein Bereich in Studium und Lehre bleibt vom Mehrzweck-Charakter dieser Tools unber\u00fchrt. Doch nicht immer ist ein Einsatz sinnvoll oder frei von Risiken. Aus diesem Grund ver\u00f6ffentlichen immer mehr Hochschulen eigene KI-Leitlinien, die interne Handlungsempfehlungen und Vorgaben enthalten.\u00a0 Der HFD-Blickpunkt \u201eLeitlinien zum Umgang mit generativer KI\u201d thematisiert den Stand der KI-Leitlinien deutscher Hochschulen und zieht praktische Schlussfolgerungen f\u00fcr deren (Weiter-)Entwicklung. Laden Sie hier den neuen HFD-Blickpunkt \u00fcber die KI-Leitlinien herunter.<\/a><\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Hochschulen sind gefordert, Unterst\u00fctzung im Umgang mit\u00a0 generativen KI-Tools zu bieten und anzuleiten, wie Studierende und Lehrende generative KI-Tools verantwortungsvoll nutzen k\u00f6nnen. Daher haben einige Hochschulen im vergangenen Jahr bereits KI-Leitlinien entwickelt, viele andere sind zum jetzigen Zeitpunkt noch dabei. So stellt die KI-Taskforce des HFD in Vorbereitung auf die Publikation fest:<\/span>
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\u201eWir sind davon \u00fcberzeugt, dass die Hochschulen zu diesem Zeitpunkt stark von einem Blick auf bereits vorhandene Umgangskonzepte in KI-Leitlinien profitieren.\u201d<\/section>\n
KI-Taskforce des HFD<\/section>\n <\/section>[vc_column_text]Bislang fehlt jedoch eine systematische Betrachtung von KI-Leitlinien an deutschen Hochschulen. Der HFD-Blickpunkt \u201eLeitlinien zum Umgang mit generativer KI\u201d richtet den Fokus\u00a0 auf diese Leerstelle: Wie positionieren sich Hochschulen zu KI, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zwischen den Leitlinien und was bleibt nicht thematisiert? Dabei geht es nicht nur um die reine Analyse, sondern auch um praktische Tipps und Good Practices f\u00fcr die (Weiter-)Entwicklung von KI-Leitlinien.<\/span>
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\n<\/span>Grundlage der Untersuchung war eine Abfrage hochschulweiter KI-Leitlinien im November vergangenen Jahres, die auch Ver\u00f6ffentlichungen mit anderen Bezeichnungen, wie z. B. Handreichungen und Empfehlungen, einschloss. Dabei war es unerheblich, ob sich die Leitlinie noch in der Entwicklung befindet, noch durch hochschulinterne Gremien best\u00e4tigt werden muss oder bereits ver\u00f6ffentlicht wurde.\u00a0<\/span><\/p>\n

Das HFD bedankt sich bei allen 46 Hochschulen, die uns einen Einblick in ihre KI-Leitlinie gew\u00e4hrt und uns die Erlaubnis gegeben haben, daraus zu zitieren.<\/span>[\/vc_column_text][vc_single_image image=”16666″ img_size=”large” alignment=”center” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/hfd.phee.dev\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/HFD_Blickpunkt_KI-Leitlinien_final.pdf”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

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Ansprechpartner<\/h2>\n <\/div>\n
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\n \"Foto-I_Tobor_0.jpg\"<\/a>\n
\n <\/span>\n <\/div>\n Jens Tobor<\/a>\n\n
\n CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung, Projektmanager Hochschulforum Digitalisierung <\/section>\n \n
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