{"id":11072,"date":"2023-02-02T14:50:28","date_gmt":"2023-02-02T14:50:28","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/neues-hfd-diskussionspapier-digitale-lehre-in-der-bwl-gestalten\/"},"modified":"2023-02-02T14:50:28","modified_gmt":"2023-02-02T14:50:28","slug":"neues-hfd-diskussionspapier-digitale-lehre-in-der-bwl-gestalten","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/neues-hfd-diskussionspapier-digitale-lehre-in-der-bwl-gestalten\/","title":{"rendered":"Neues HFD-Diskussionspapier: Digitale Lehre in der BWL gestalten"},"content":{"rendered":"<p><strong>Das <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_Diskussionspapier_Nr_19_Februar_2023_Digitale_Lehre_in_der_BWL_gestalten.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diskussionspapier <em>Digitale Lehre in der BWL gestalten<\/em><\/a> zeigt fachspezifische Herausforderungen und L\u00f6sungsans\u00e4tze im Kontext der Digitalisierung von Studienangeboten in der Betriebswirtschaftslehre auf. Praxisbeispiele geben einen Einblick in aktuelle Projekte und konkrete Lehr-\/Lernszenarien an deutschen Hochschulen. Das Papier richtet sich vor allem an Lehrende und strategische Entscheider:innen im Fach, erm\u00f6glicht aber auch einen Einblick in die spezifische Fachkultur beispielsweise f\u00fcr Didaktik- und weitere Supporteinrichtungen.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_Diskussionspapier_Nr_19_Februar_2023_Digitale_Lehre_in_der_BWL_gestalten.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" alt=\"Links ist ein Foto mit zwei Lernenden, einem Buch und einem Laptop zu sehen. Rechts steht: Meldung: Digitale Lehre in der BWL gestalten. Diskussionspapier 19 ver\u00f6ffentlicht. Unten rechts befindet sich das Logo des HFD.\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Diskussionspapier%2019%20Meldung.png\" style=\"height:576px; width:1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Die Betriebswirtschaftslehre ist, gemessen an der Studierendenzahl, das gr\u00f6\u00dfte Studienfach in Deutschland. Dies hat auch Auswirkung auf die Digitalisierung von Lehr-\/Lernformaten. In der Pilotphase der <strong><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/peer-peer-fachbereichsberatung-zur-digitalisierung-studium-und-lehre\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung<\/a><\/strong> 2021\/22 wurde das Fach genauer in den Blick genommen. Folgende Herausforderungen und Anspr\u00fcche an die Lehre wurden identifiziert:&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Gro\u00dfe Lehrveranstaltungen<\/li>\n<li>Praxisorientierung<\/li>\n<li>Individualisierung und Lernbegleitung<\/li>\n<li>BWL als interdisziplin\u00e4re Wissenschaft<\/li>\n<li>Internationale Zusammenarbeit<\/li>\n<li>Digitalisierung als Studieninhalt<\/li>\n<li>Kompetenzorientierung und Future Skills&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Das <strong><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_Diskussionspapier_Nr_19_Februar_2023_Digitale_Lehre_in_der_BWL_gestalten.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diskussionspapier<\/a><\/strong> zeigt auf, wie digital gest\u00fctzte Lehr-\/Lernszenarien, beispielsweise Flipped-Classroom-Ans\u00e4tze, helfen k\u00f6nnen, diese fachspezifischen Herausforderungen zu adressieren. Es soll Anregung bieten f\u00fcr die Gestaltung der eigenen Lehre sowie f\u00fcr die strategische Auseinandersetzung mit der Digitalisierung in Fakult\u00e4ten und Fachbereichen.<\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201cDie Praxisbeispiele zeigen, was es in der BWL schon an tollen Umsetzungen f\u00fcr Blended Learning und zur Vermittlung von Future Skills gibt\u201d, so HFD-Projektmanagerin Jannica Budde, Koordinatorin der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung im Fach BWL und Mitautorin des Diskussionspapiers.&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Viele der Praxisbeispiele wurden in einem Community-Call im Sommer 2022 gesammelt. Die \u00fcbrigen Beispiele wurden aus frei zug\u00e4nglichen Internetquellen recherchiert. Das Diskussionspapier versteht sich als aktuelle Momentaufnahme. <strong><a href=\"mailto:jannica.budde@che.de\">Berichten Sie uns gerne weiter von Ihren Erfahrungen und Projekten!<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11073,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-11072","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Neues HFD-Diskussionspapier: Digitale Lehre in der BWL gestalten - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/neues-hfd-diskussionspapier-digitale-lehre-in-der-bwl-gestalten\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Neues HFD-Diskussionspapier: Digitale Lehre in der BWL gestalten - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Das Diskussionspapier Digitale Lehre in der BWL gestalten zeigt fachspezifische Herausforderungen und L\u00f6sungsans\u00e4tze im Kontext der Digitalisierung von Studienangeboten in der Betriebswirtschaftslehre auf. 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