{"id":10887,"date":"2022-05-02T09:50:00","date_gmt":"2022-05-02T09:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/hochschul-bildungs-report-2020-stifterverband-veroeffentlicht-abschlussbericht\/"},"modified":"2022-05-02T09:50:00","modified_gmt":"2022-05-02T09:50:00","slug":"hochschul-bildungs-report-2020-stifterverband-veroeffentlicht-abschlussbericht","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/hochschul-bildungs-report-2020-stifterverband-veroeffentlicht-abschlussbericht\/","title":{"rendered":"Hochschul-Bildungs-Report 2020: Stifterverband ver\u00f6ffentlicht Abschlussbericht"},"content":{"rendered":"<p><strong>Viele Verbesserungen, doch es fehlt an Tempo:&nbsp;Der Abschlussbericht \u201cHochschulbildung in der Transformation\u201d zum&nbsp;Hochschul-Bildungs-Report 2020&nbsp;von Stifterverband und McKinsey kommt mit einem gemischten Fazit daher. In den sechs Handlungssfeldern MINT-Bildung, Chancengerechte Bildung, Lehrer-Bildung, Quart\u00e4re Bildung, beruflich-akademische Bildung und Internationale Bildung wurden die Entwicklungen der Hochschulbildung der letzten zehn Jahren res\u00fcmiert. Das Ergebnis: Das Bildungssystem in Deutschland wurde digitaler, attraktiver f\u00fcr ausl\u00e4ndische Studierende und sozial durchl\u00e4ssiger. Doch \u00fcber den Bildungserfolg entscheidet nach wie vor die soziale Herkunft \u2013 au\u00dferdem wurden die Ziele von f\u00fcnf aus sechs Handlungsfeldern nicht erreicht.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Titelbild zur Meldung: Stifterverband ver\u00f6ffentlicht HochschulBildungs-Report. Logo: Stifterverband. Hochschulforum Digitalisierung\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/HBR%202022%20Stifterverband-5.png\" style=\"height:576px; width:1024px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nicht zuletzt die COVID-19-Pandemie hat gezeigt, zu welcher Flexibilit\u00e4t und zu welchen Verbesserungen Hochschulen in der Lage sind, aber auch woran es mangelt. Der Stifterverband und die Unternehmensberatung McKinsey &amp; Company ver\u00f6ffentlichen in der Abschlussausgabe des Hochschul-Bildungs-Reports 2020 eine&nbsp;systematische Datenerhebung und zeigen Defizite auf. Mit dem Abschlussjahr erreicht der Gesamtindex lediglich 45\/100 Punkte und hat damit nicht einmal die H\u00e4lfte der Zielsetzungen erreicht. Das Fazit von Volker Meyer-Guckel (Generalsekret\u00e4r des Stifterverbandes)&nbsp;und Solveigh Hieronimus (McKinsey Senior Partnerin)&nbsp;ist eindeutig: Es braucht mehr Tempo, denn die n\u00e4chste Dekade m\u00fcsse ein Jahrzehnt massiver bildungspolitischer Weiterentwicklung werden. Dazu z\u00e4hlt allem voran der Ausbau digitaler Studienformate, interdisziplin\u00e4rer Studieng\u00e4nge sowie Weiterbildungsangebote, insbesondere f\u00fcr Berufst\u00e4tige. Au\u00dferdem m\u00fcsse die Wissens- und Kompetenzstand der Belegschaft f\u00fcr nachhaltige Aus- und Weiterbildung erfasst werden.&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Hochschul-Bildungs-Report<\/h4>\n<p>Der Hochschul-Bildungs-Report ist die zentrale Publikation der Bildungsinitiative &#8220;Zukunft machen&#8221;. Darin haben der Stifterverband und McKinsey seit 2013 j\u00e4hrlich auf sechs Handlungsfeldern die deutsche Hochschulbildung analysiert. Der Report schlie\u00dft mit der aktuellen Ausgabe die Beobachtung einer Dekade ab. Er lieferte messbare Ziele f\u00fcr das Jahr 2020 und bietet dar\u00fcber hinaus Umsetzungsempfehlungen, die im Dialog mit Expert:innen aus den Stifterverbands-Mitgliedsunternehmen, Wissenschaftsorganisationen und Vertreter:innen der Zivilgesellschaft formuliert wurden.&nbsp;<\/p>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/www.hochschulbildungsreport2020.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Weiterlesen: Der Abschlussbericht des Hochschul-Bildungs-Report 2020<\/a><\/strong><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10888,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10887","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Hochschul-Bildungs-Report 2020: Stifterverband ver\u00f6ffentlicht Abschlussbericht - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/hochschul-bildungs-report-2020-stifterverband-veroeffentlicht-abschlussbericht\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hochschul-Bildungs-Report 2020: Stifterverband ver\u00f6ffentlicht Abschlussbericht - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Viele Verbesserungen, doch es fehlt an Tempo:&nbsp;Der Abschlussbericht \u201cHochschulbildung in der Transformation\u201d zum&nbsp;Hochschul-Bildungs-Report 2020&nbsp;von Stifterverband und McKinsey kommt mit einem gemischten Fazit daher. 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