{"id":10788,"date":"2022-01-21T09:00:00","date_gmt":"2022-01-21T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/train-the-trainer-lernen-in-netzwerken-innovative-unterstuetzungsangebote-gestalten\/"},"modified":"2022-01-21T09:00:00","modified_gmt":"2022-01-21T09:00:00","slug":"train-the-trainer-lernen-in-netzwerken-innovative-unterstuetzungsangebote-gestalten","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/train-the-trainer-lernen-in-netzwerken-innovative-unterstuetzungsangebote-gestalten\/","title":{"rendered":"Train-the-Trainer:  &#8220;Lernen in Netzwerken&#8221; &#8211; Innovative Unterst\u00fctzungsangebote gestalten"},"content":{"rendered":"<p><strong>Mit dem Train-the-Trainer-Programm des Hochschulforums Digitalisierung und der FernUniversit\u00e4t in Hagen werden Multiplikator:innen in zentralen und dezentralen Unterst\u00fctzungsstrukturen bei der Umsetzung neuer Formate in ihren Einrichtungen unterst\u00fctzt und begleitet.&nbsp;Die&nbsp;Bewerbung&nbsp;ist abgeschlossen. Antworten auf h\u00e4ufig gestellte Fragen finden Sie in unserem <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/faq-train-the-trainer-programm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>FAQ<\/u><\/a>.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Schemenhafte Zeichnung mehrere Figuren in verschiedenen Lernsituationen; von einem Blatt ablesend, auf einem Smartphone tippend und mit Blick auf Browserfenster. Text: Train-the-Trainer Lernen in Netzwerken. Innovative Angebote gestalten. 25.04.-04.07.2022\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/TRAIN-THE-TRAINER%20TW.png\" style=\"height:576px; width:1024px\" \/><\/p>\n<p>Seit dem WS 2019\/20 finden Studium, Lehre sowie hochschuldidaktische Weiterbildung gr\u00f6\u00dftenteils online statt. An deutschen und internationalen Hochschulen ist ein gro\u00dfer Erfahrungs- und Experimentierraum er\u00f6ffnet worden, der neue Perspektiven auf die Zukunft der Lehre und der Weiterbildung erm\u00f6glicht. Das Hochschulforum Digitalisierung und die <a href=\"https:\/\/www.fernuni-hagen.de\/\" style=\"background-color: rgb(255, 255, 255);\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FernUniversit\u00e4t in Hagen<\/a> sind eine Zusammenarbeit eingegangen, um die gesammelten Erfahrungen der letzten Jahre und die gewonnene Expertise in unterschiedlichen Projekten (z. B. Das Hagener Manifest zu New Learning, Hackathons, communitybasierte Online-Kurse) weiterzugeben.<\/p>\n<h2>Zielgruppe<\/h2>\n<p>Zielgruppe sind Mitarbeitende in (zentralen und dezentralen) Unterst\u00fctzungsstrukturen f\u00fcr Digitalisierung in Studium und Lehre, die strategische Netzwerkarbeit und\/oder Qualifizierungsma\u00dfnahmen f\u00fcr Lehrende an ihren Hochschulen durchf\u00fchren.&nbsp;Teilnehmen k\u00f6nnen Personen mit oder ohne Vorkenntnisse.<\/p>\n<h2>Programmziele&nbsp;<\/h2>\n<p>Im Rahmen des Train-the-Trainer-Programms lernen die Teilnehmenden verschiedene Formate f\u00fcr das selbstorganisierte Arbeiten sowie das Lernen in Netzwerken kennen. Sie erarbeiten eigene, hochschul- oder verbundinterne Vernetzungs- und\/oder Qualifizierungsma\u00dfnahmen und haben die Gelegenheit, diese in kleinen Teams weiterzuentwickeln. Darauf aufbauend leiten sie eigenst\u00e4ndig Ideen f\u00fcr die Umsetzung ab. Nach aktiver und erfolgreicher Teilnahme haben die Teilnehmenden einen Projektplan erstellt und sind erste Schritte in Richtung Umsetzung gegangen.<\/p>\n<p><strong>Im Train-the-Trainer-Programm begleiten wir die Teilnehmenden bei der Planung eines Angebots an der eigenen Hochschule mit folgenden Eigenschaften:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Lernende sind f\u00fcr das eigene Lernen verantwortlich;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>sie erm\u00f6glichen das selbstorganisierte Lernen mit individueller Zielsetzung;&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>sie geben eine methodische Struktur vor;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>sie erm\u00f6glichen das Lernen in einer Gruppe;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>sie k\u00f6nnen digital, pr\u00e4senz und\/oder hybrid stattfinden;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>sie sind skalierbar.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Im Train-the-Trainer-Programm entscheiden sich die Teilnehmenden f\u00fcr eins der folgenden Formate, welches sie f\u00fcr die Umsetzung an der eigenen Hochschule ausw\u00e4hlen:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p><strong>Makerspace:<\/strong>&nbsp;Ein Makerspace ist ein offener, kreativer Raum f\u00fcr Hochschulangeh\u00f6rige, die Tools und Methoden ausprobieren und ihre Ideen umsetzen m\u00f6chten.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Kollegiale Beratung:&nbsp;<\/strong>Die kollegiale Beratung ist eine Methode, in der hierarchisch gleichgestellte Personen sich gegenseitig bei der L\u00f6sung von konkreten Problemen oder Fragestellungen aus dem Hochschulalltag unterst\u00fctzen.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Lerncommunities:&nbsp;<\/strong>Die Teilnehmenden einer Lerncommunity verfolgen gemeinsame Interessen, Ziele und\/oder Themen und profitieren im Peer-Austausch vom Wissen, von den individuellen Erfahrungen und von den Sichtweisen jedes einzelnen Mitglieds.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Hackathons:<\/strong>&nbsp;Bei einem Hackathon versammeln sich unterschiedliche Zielgruppen, um innerhalb eines kurzen Zeitraums kollaborativ an der (Weiter-)Entwicklung innovativer Programme und Themen zu arbeiten.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Zeitplan und inhaltliche Schwerpunkte des Train-the-Trainer-Programms:&nbsp;<\/h2>\n<div>\n<p><strong>Modul 1&nbsp;| Kick-Off und Agile Lernformate an Hochschulen kennenlernen (25.04.22 &#8211; 06.05.22)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Live-Session am 25.04.2022 | 10:00-11:30 Uhr&nbsp;<strong>&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Modul 2&nbsp;|&nbsp;Veranstaltungen planen (09.05.22 &#8211; 20.05.22)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Live-Session am 09.05.2022 | 10:00-11:00 Uhr&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Modul 3&nbsp;|&nbsp;Auseinandersetzung mit den Formaten (23.05.22 &#8211; 03.06.22)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Live-Session am 23.05.2022 |&nbsp;10:00-11:00 Uhr&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Modul 4 | Fokus festlegen (07.06.22 &#8211; 17.06.22)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Live-Session am 07.06.2022 |&nbsp;10:00-11:00 Uhr&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Modul 5 | Veranstaltungen umsetzen: Briefings, Rollen und Regiepl\u00e4ne (20.06.22 &#8211; 01.07.22)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Live-Session am 20.06.2022 |&nbsp;10:00-11:00 Uhr&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Modul 6 | Kommunikation starten und Wrap-up (04.07.22)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Live-Session am 04.07.2022 |&nbsp;10:00-11:30 Uhr<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Individuelle Online-Sprechstunde<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<h2>Programminformationen<\/h2>\n<ul>\n<li>\n<p>Das Programm umfasst 11 Wochen (25.04.22 &#8211; 04.07.22).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Es werden sechs inhaltliche Module (6 Std.\/Modul) angeboten.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Jedes Modul umfasst zwei Wochen und beginnt mit einer einst\u00fcndigen Live-Online-Session.&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Das Programm startet mit einem Kick-Off und endet mit einem Wrap-up (je 30 Min.).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Die Teilnehmenden arbeiten in Lernnetzwerken.&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Individuelles Feedback ist in Form einer Sprechstunde (1 Std.) vorgesehen.&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Fakultative Teilnahme an der Train-the-Trainer-Ideenkonferenz voraussichtlich im September 2022 (evtl. Pr\u00e4senz)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Gesamt-Workload: 33 Stunden (44 AE)<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Modulablauf&nbsp;<\/h2>\n<p>Jedes Modul setzt sich aus folgenden Elementen zusammen und verteilt sich \u00fcber einen Zeitraum von zwei Wochen. Rechnen Sie mit einem Workload von 6 Std.\/Modul.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>Live-Online-Sessions und Themeneinf\u00fchrung (1 Std. pro Modul)<\/li>\n<li>Eigenst\u00e4ndiges Arbeiten am eigenen Konzept (3 Std. pro Modul)<\/li>\n<li>Austausch im Lernnetzwerk (1 Std. pro Modul)<\/li>\n<li>Eigenst\u00e4ndige Dokumentation der Zwischenergebnisse (1 Std. pro Modul)<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Teilnahmebescheinigung und Auszeichnung<\/h2>\n<ul>\n<li>Sie sind berechtigt, eine pers\u00f6nliche Teilnahmebescheinigung zu erhalten, wenn Sie am Train-the-Trainer-Programm aktiv teilgenommen haben.&nbsp;<\/li>\n<li>Das Hochschulforum Digitalisierung zeichnet jede Hochschule\/Einrichtung nach erfolgreicher Teilnahme mit einem \u201cBadge\u201d aus.<\/li>\n<li>F\u00fcr das Train-the-Trainer-Programm &#8220;Lernen in Netzwerken&#8221; k\u00f6nnen&nbsp;33 ePoints im HFDcert&nbsp;erworben werden. HFDcert ist das HFD Community Certificate, durch das Sie Aktivit\u00e4ten und Kompetenzen im Bereich des digitalen Lehrens und Lernens durch die Community anerkennen lassen und in einem Online-Portfolio dokumentieren k\u00f6nnen.&nbsp;Informationen zur <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/hfdcert\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anerkennung auf HFDcert<\/a> finden Sie hier.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Kosten<\/h2>\n<p>Die Teilnahme am kompletten Train-the-Trainer-Programm ist kostenfrei.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/faq-train-the-trainer-programm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/FAQ.gif\" style=\"height:200px; width:1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Teilnehmende Hochschulen<\/h2>\n<ul>\n<li>Technische Universit\u00e4t Braunschweig &#8211;&nbsp;Co\u00b3Learn \u2013 Communication Cooperation Collaboration<\/li>\n<li>Fachhochschule Erfurt &#8211; Fakult\u00e4t Angewandte Sozialwissenschaften, Zentrum f\u00fcr Qualit\u00e4t<\/li>\n<li>FH Aachen &#8211;&nbsp;Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik und Qualit\u00e4tsentwicklung<\/li>\n<li>Justus-Liebig-Universit\u00e4t Giessen &#8211; Zentrum f\u00fcr Lehrerbildung (ZfL)<\/li>\n<li>Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg &#8211; Verbundprojekt eSALSA<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsklinikum Schleswig-Holstein &#8211; Dozierenden-Service-Center<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsklinikum Schleswig-Holstein &#8211; Projekt &#8220;HySkiLab&#8221;<\/li>\n<li>Hochschule Koblenz &#8211; Abteilung Hochschulentwicklung, Team 2: Lernkompetenz<\/li>\n<li>Ernst-Abbe-Hochschule Jena &#8211; Servicezentrum Hochschuldidaktik und Lehrsupport<\/li>\n<li>Hochschule Ruhr West &#8211; Referat Hochschuldidaktik<\/li>\n<li>Hochschule Rhein-Waal &#8211; Zentrum f\u00fcr Qualit\u00e4tsverbesserung in Studium und Lehre<\/li>\n<li>Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt &#8211; Stabsstelle Personalentwicklung und Weiterbildung<\/li>\n<li>P\u00e4dagogische Hochschule Karlsruhe &#8211; Institut f\u00fcr Informatik und Digitale Bildung<\/li>\n<li>Technische Hochschule Ulm &#8211; Forschungsprojekt Prof 4.0<\/li>\n<li>Universit\u00e4t Greifswald &#8211; Bereich Digitale Lehre&nbsp;<\/li>\n<li>Friedrich-Schiller-Universit\u00e4t Jena &#8211; Zentrum f\u00fcr Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB)<\/li>\n<li>Otto-Friedrich-Universit\u00e4t Bamberg &#8211; Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL)<\/li>\n<li>Technische Hochschule K\u00f6ln &#8211; ZLE \u2013 Zentrum f\u00fcr Lehrentwicklung<\/li>\n<li>Technische Hochschule Wildau &#8211; Bereich Hochschuldidaktik<\/li>\n<li>Universit\u00e4t Mannheim &#8211; Zentrum f\u00fcr Lehrerbildung und Bildungsinnovation (ZLBI)<\/li>\n<li>Albert-Ludwigs-Universit\u00e4t Freiburg &#8211; Abteilung Innovation und Qualit\u00e4t in der Lehre (IQ)<\/li>\n<li>Bauhaus-Universit\u00e4t Weimar &#8211; eLab, eTeach-Netzwerk Th\u00fcringen<\/li>\n<li>Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen &#8211; Projekt HDS.Forum Lehre<\/li>\n<li>HTW Berlin &#8211; Lehrenden-Service-Center (LSC)<\/li>\n<li>htw saar &#8211; Projekt &#8220;DIGITAM&#8221;<\/li>\n<li>Universit\u00e4t Bielefeld &#8211; Zentrum f\u00fcr Lehren und Lernen<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10791,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10788","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Train-the-Trainer: &quot;Lernen in Netzwerken&quot; - Innovative Unterst\u00fctzungsangebote gestalten - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/train-the-trainer-lernen-in-netzwerken-innovative-unterstuetzungsangebote-gestalten\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Train-the-Trainer: &quot;Lernen in Netzwerken&quot; - Innovative Unterst\u00fctzungsangebote gestalten - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mit dem Train-the-Trainer-Programm des Hochschulforums Digitalisierung und der FernUniversit\u00e4t in Hagen werden Multiplikator:innen in zentralen und dezentralen Unterst\u00fctzungsstrukturen bei der Umsetzung neuer Formate in ihren Einrichtungen unterst\u00fctzt und begleitet.&nbsp;Die&nbsp;Bewerbung&nbsp;ist abgeschlossen. 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