{"id":10696,"date":"2021-10-08T09:35:33","date_gmt":"2021-10-08T09:35:33","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/dini-wettbewerb-zu-hybrider-lehre\/"},"modified":"2021-10-08T09:35:33","modified_gmt":"2021-10-08T09:35:33","slug":"dini-wettbewerb-zu-hybrider-lehre","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/dini-wettbewerb-zu-hybrider-lehre\/","title":{"rendered":"DINI-Wettbewerb zu hybrider Lehre"},"content":{"rendered":"<h2>DINI-Wettbewerb um die besten Konzepte f\u00fcr hybride Lehr- und Lernformate<\/h2>\n<p><strong>Die <a href=\"https:\/\/dini.de\/nachrichten\/nachricht\/?tx_news_pi1%5Bnews%5D=2534&amp;cHash=5811211a6dcef2ed612679c0205f7d04\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>Deutsche Initiative f\u00fcr Netzwerkinformation<\/u><\/a> (DINI) sucht bis zum 1. Juni 2022 Ideen f\u00fcr innovative Lehr- und Lernkonzepte an Hochschulen und Universit\u00e4ten.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Linke Seite: Kind mit Brille bricht durch gelben Hintergrund und meldet sich. Text auf rechter Seite: &quot;Wettbewerb um die besten Konzepte f\u00fcr Hybride Lehr- und Lernformate&quot;\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Kopie%20von%20Meldung_VORLAGE.png\" style=\"height:563px; width:1000px\" \/><\/p>\n<p>DINI&nbsp;sucht unter dem Motto <strong>\u201eNeustart! Gemeinsam hybrides Lernen gestalten\u201d <\/strong>in einem <strong>studentischen Wettbewerb<\/strong> nach den <strong>besten Ideen f\u00fcr<\/strong> <strong>Lehr- und Lernkonzepte, die digitale Online-Distanzlehre und Pr\u00e4senzlehre gemeinsam in den Blick nehmen<\/strong>.<\/p>\n<p>Zum Beginn der Corona-Pandemie haben Hochschulen und Universit\u00e4ten <strong>Konzepte und Werkzeuge des rein digitalen Lehrens und Lernens<\/strong> schnell und erfolgreich umgesetzt. Doch auch wenn digitale Lern- und Lehrumgebungen viele Vorteile bringen, stellen sie den informellen Austausch mit Lehrenden und Studierenden bisher nur bedingt sicher. Der <strong>Mangel an sozialer Interaktion<\/strong> an Hochschulen und Universit\u00e4ten ist in der Pandemie deutlich geworden.<\/p>\n<p>Mit der \u00d6ffnung hin zur Pr\u00e4senzlehre ist es n\u00f6tig,<strong> innovative und kreative Ans\u00e4tze hybrider Lehr- und Lernformate<\/strong> zu entwickeln und umzusetzen, die die <strong>Interaktionspotentiale zwischen Pr\u00e4senzszenarien<\/strong> vor Ort <strong>und mobilen digitalen Szenarien<\/strong> neu denken. Hierbei ist zu ber\u00fccksichtigen, dass diese hybride Interaktion nicht nur eine technisch-informationelle sondern auch eine soziale Komponente hat.&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>DINI sucht in dem Wettbewerb nach:<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>innovativen Ideen und erprobten Lehr- und Lernformaten<\/strong><\/li>\n<li>\n<p><strong>studentischen Initiativen zum hybriden Lernen und zur Vernetzung<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>kreativen Umsetzungen gleichzeitig virtueller und realer Lernumgebungen, die auf soziale Pr\u00e4senz setzen<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>nachhaltigen Konzepten zum gemeinsamen Lernen in hybriden Settings<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>auf unterschiedliche Fachkontexte \u00fcbertragbare Tools zum orts- und zeitunabh\u00e4ngigen Lernen<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Tools und Skills f\u00fcr hybrides Lernen<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Bis zum 1. Juni 2022 k\u00f6nnen sich<\/strong> <strong>Studierende aller Hochschulen in Deutschland als Einzelpersonen oder Teams an dem Wettbewerb beteiligen<\/strong>.<\/p>\n<p>Die Visionen k\u00f6nnen als<strong> Ideenskizzen<\/strong>, <strong>Konzeptarbeiten<\/strong> <strong>oder andere kreative Beitr\u00e4ge in digitaler Form<\/strong> eingereicht werden. Kriterien des Wettbewerbs sind<strong> <\/strong>Innovation, Kreativit\u00e4t, Usability, Realisierbarkeit und Reichweite der eingereichten Beitr\u00e4ge. Die besten Ideen werden <strong>mit bis zu 5.000 Euro pr\u00e4miert<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Mitglieder der Jury sind u. a.:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Prof. Dr. Kerstin Mayrberger<\/strong>, Universit\u00e4t Hamburg, Professorin f\u00fcr Lehren und Lernen an der Hochschule mit dem Schwerpunkt Mediendidaktik<\/li>\n<li>\n<p><strong>Prof. Dr. Gerhard Peter<\/strong>, Mitglied des DINI-Beirats und Professor f\u00fcr Informatik (emeritiert)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Anne Prill<\/strong>, CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung, Projektmanagerin des Hochschulforums Digitalisierung<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs<\/strong>, Technische Universit\u00e4t Kaiserslautern, Professorin f\u00fcr Allgemeine P\u00e4dagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Dr. Helge Steenweg<\/strong>, DINI-Vorsitzender und Direktor der Universit\u00e4tsbibliothek Stuttgart<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Weitere Informationen zum DINI-Wettbewerb finden Sie <a href=\"https:\/\/dini.de\/wettbewerbe\/neustart-gemeinsam-hybrides-lernen-gestalten\/\" style=\"background-color: rgb(255, 255, 255);\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u><strong>hier<\/strong><\/u><\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9994,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10696","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>DINI-Wettbewerb zu hybrider Lehre - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/dini-wettbewerb-zu-hybrider-lehre\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"DINI-Wettbewerb zu hybrider Lehre - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"DINI-Wettbewerb um die besten Konzepte f\u00fcr hybride Lehr- und Lernformate Die Deutsche Initiative f\u00fcr Netzwerkinformation (DINI) sucht bis zum 1. 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