{"id":10567,"date":"2021-04-20T08:33:51","date_gmt":"2021-04-20T08:33:51","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/ki-an-hochschulen-neues-arbeitspapier\/"},"modified":"2021-04-20T08:33:51","modified_gmt":"2021-04-20T08:33:51","slug":"ki-an-hochschulen-neues-arbeitspapier","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/ki-an-hochschulen-neues-arbeitspapier\/","title":{"rendered":"KI an Hochschulen &#8211; neues Arbeitspapier"},"content":{"rendered":"<p><strong>Welche Rolle spielt K\u00fcnstliche Intelligenz an deutschen Hochschulen? Welche Potenziale hat die Technologie f\u00fcr die Hochschulbildung? Im Auftrag der AG &#8220;K\u00fcnstliche Intelligenz, Algorithmen und Big Data&#8221; des Hochschulforums Digitalisierung wurde dazu das Arbeitspapier <u><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_AP_59_Kuenstliche_Intelligenz_Hochschulen_HIS-HE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">KI an den Hochschulen &#8211;&nbsp;Potenziale und Herausforderungen in Forschung, Studium und Lehre sowie Curriculumentwicklung<\/a><\/u> vom HIS-Institut f\u00fcr Hochschulentwicklung verfasst.&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_AP_59_Kuenstliche_Intelligenz_Hochschulen_HIS-HE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" alt=\"Frau schaut nach oben, \u00fcber ihr ein gezeichneter Doktorhut; Text: Neues Arbeitspapier: KI an Hochschulen\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/KI-Woche.png\" style=\"height:506px; width:900px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wie gestaltet sich die Auseinandersetzung mit K\u00fcnstlicher Intelligenz an deutschen Hochschulen auf theoretisch-analytischer Ebene wie auch hinsichtlich der Nutzung von KI-Technologien in konkreten Anwendungskontexten? Welche Entwicklungen zeichnen sich in diesem Feld in den letzten Jahren ab?<\/p>\n<p>Eine systematische Literatur- und Dokumentenrecherche und -analyse, deren Ergebnisse entlang der drei Hauptkategorien \u201eForschung und Entwicklung\u201c, \u201eStudienverlaufs-, Lehr- und Lernunterst\u00fctzung\u201c sowie \u201eIntegration in Curricula\u201c strukturiert wurden (Abschnitt 2.1), bietet die Basis des Papiers.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Die Anwendungsfelder umfassen beispielsweise:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>den Einsatz von KI in intelligenten Lernumgebungen<\/li>\n<li>Learning Analytics zur individuelleren Studiengestaltung und -unterst\u00fctzung, die Vermittlung KI-spezifischer Digitalkompetenzen&nbsp;<\/li>\n<li>ethische Aspekte und Untersuchungen zur Akzeptanz von KI-Systemen an den Hochschulen<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Sie werden in neun Fallbeispielen dargestellt. Dabei stehen drei Kategorien im Fokus:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Forschung und Entwicklung<\/li>\n<li>Studienverlaufs-, Lehr- und Lernunterst\u00fctzung<\/li>\n<li>Integration in Curricula<\/li>\n<\/ol>\n<p>Die Auswertung ergab, dass<\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201cStudieng\u00e4nge im Bereich KI \u2013 korrespondierend mit der hohen Bedeutung anwendungsbezogener Lehre an Fachhochschulen\/Hochschulen f\u00fcr Angewandte Wissenschaften (HAW) sowie dem HAW-typischen Fokus auf technischen Studieng\u00e4ngen \u2013 etwas h\u00e4ufiger an HAW als an Universit\u00e4ten angeboten wurden.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Ebenfalls stellt die Studie fest, dass KI-Technologien an den Hochschulen vor allem in den technischen und einigen sozialwissenschaftlichen Disziplinen Thema sind. Im MINT- und im medizinbereich ist dabei die Akzeptanz von KI-Anwendungen deutlich h\u00f6her als im sozial-, geistes- und wirtschaftswissenschaftlichen Bereich.<\/p>\n<p>Zu gro\u00dfen M\u00f6glichkeiten und Potenzialen von KI an Hochschulen geh\u00f6ren unter anderem Studienverlaufs- bzw. Lehr- und Lernunterst\u00fctzung, zum Beispiel basierend auf Learning Analytics.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus adressiert das Papier auch den Auftrag von Hochschulen, Studierende zum m\u00fcndigen, verantwortungsbewussten Umgang mit KI-Anwendungen zu bef\u00e4higen.<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_AP_59_Kuenstliche_Intelligenz_Hochschulen_HIS-HE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>Alle Ergebnisse finden Sie im Arbeitspapier, dass Sie hier kostenlos lesen und herunterladen k\u00f6nnen<\/u>.<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10568,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10567","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>KI an Hochschulen - neues Arbeitspapier - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/ki-an-hochschulen-neues-arbeitspapier\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"KI an Hochschulen - neues Arbeitspapier - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Welche Rolle spielt K\u00fcnstliche Intelligenz an deutschen Hochschulen? 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