{"id":10529,"date":"2021-03-10T16:04:36","date_gmt":"2021-03-10T16:04:36","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/blick-auf-das-grosse-ganze-und-hinter-die-podcasting-kulissen-siebte-folge-des-insights-podcasts-approaching-the-digital-turn\/"},"modified":"2021-03-10T16:04:36","modified_gmt":"2021-03-10T16:04:36","slug":"blick-auf-das-grosse-ganze-und-hinter-die-podcasting-kulissen-siebte-folge-des-insights-podcasts-approaching-the-digital-turn","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/blick-auf-das-grosse-ganze-und-hinter-die-podcasting-kulissen-siebte-folge-des-insights-podcasts-approaching-the-digital-turn\/","title":{"rendered":"Blick auf das gro\u00dfe Ganze und hinter die Podcasting-Kulissen &#8211; Siebte Folge des [Insights] Podcasts Approaching the Digital Turn"},"content":{"rendered":"<p><strong>Die siebte Folge des HFD [Insights] Podcasts Approaching the Digital Turn von Jana Panke und Nina Wagenknecht blickt zur\u00fcck auf die \u201cPodcast-Reise\u201d, deren Ziel es war, ein Bild der Digitalisierung an den Hochschulen in Deutschland zu zeichnen. Mit Christian Friedrich sprachen die Podcasterinnen unter anderem \u00fcber wichtige Themen aus der Podcastreihe, wie eine lebendige Feedbackkultur, strukturelle Rahmenbedingungen in Studium und Lehre und blickten hinter die Podcasting-Kulissen.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Screenshot Zoom-Meeting Nina Wagenknecht,  Jana Panke und Christian Friedrich bei der Aufnahme zu Approaching the Digital Turn\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/ADT_Folge_7.png\" style=\"height:707px; width:1024px\" title=\"Nina Wagenknecht, Jana Panke und ihr Gast Christian Friedrich bei der Aufnahme zu Approaching the Digital Turn. Screenshot: Jana Panke\" \/><\/p>\n<p><em>In der zweiten Runde des HFD Insights Podcasts wagten wir, Jana Panke und Nina Wagenknecht, einen Blick auf das gro\u00dfe Ganze: Um die unterschiedlichen Perspektiven, die sich auf die Digitalisierung an den Hochschulen in Deutschland ergeben, besser verstehen und zusammenbringen zu k\u00f6nnen, sprachen wir mit Akteurinnen und Akteuren aus unterschiedlichen Bereichen, die ihre individuellen Erfahrungen aus der Praxis mit uns teilten. In der abschlie\u00dfenden Folge der \u201cApproaching the Digital Turn\u201d-Reihe gehen wir auf die pr\u00e4gnantesten der mit uns geteilten Aussagen ein und verbinden diese miteinander. Zudem haben wir Christian Friedrich als Gast in der Folge, beleuchten auch das Format des Podcasts und gew\u00e4hren einen Blick hinter die Podcasting-Kulissen.<\/em><\/p>\n<p>In die letzte Folge sind wir mit einem <strong>R\u00fcckblick auf das Podcast-Jahr<\/strong> eingestiegen. Die Summer School 2018, auf der wir uns und auch unsere G\u00e4ste&nbsp;<a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/zweite-folge-podcast-insights-approaching-digital-turn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Julia Sommer und Martin Stelte aus der zweiten Folge<\/a>&nbsp;kennenlernten, war auch der Ursprung des Insights-Podcasts, den Christian gestaltete. In entsprechender Tradition nahmen wir unsere <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/erste-folge-podcast-approaching-the-digital-turn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">erste Folge des \u201cApproaching the Digital Turn\u201d-Podcasts<\/a>&nbsp;auf der Summer School 2019 auf. Das Thema der E-Assessment und E-Klausuren, das wir mit Xenia Jeremias und Anna Svet beleuchteten, wurde nochmals in unserer <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/folge-5-approaching-digital-turn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">f\u00fcnften<\/a>&nbsp;und <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/folge-6-approaching-digital-turn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sechsten<\/a>&nbsp;Podcastfolge aufgegriffen. Hier wurde der Fokus, insbesondere durch die Pandemie, nochmals auf die individuelle Situation der Studierenden gelenkt und dass kreative Pr\u00fcfungsformate an dieser Stelle unterst\u00fctzend wie auch gefragt sind. Die Notwendigkeit des Einbezugs Studierender in die Lehre durch geeignete Feedbackformate kn\u00fcpft hier an, die in unserer <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/vierte-folge-approaching-the-digital-turn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vierten Folge<\/a>&nbsp;ge\u00e4u\u00dfert wurden.&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"\" frameborder=\"no\" height=\"166\" scrolling=\"no\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1002524302%3Fsecret_token%3Ds-7UfZrXWtOdQ&amp;color=%2308b0e0&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true\" width=\"100%\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc;line-break: anywhere;word-break: normal;overflow: hidden;white-space: nowrap;text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif;font-weight: 100;\"><a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/hochschulforum\" style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" target=\"_blank\" title=\"Podcasting the Digital Turn\" rel=\"noopener\">Podcasting the Digital Turn<\/a> \u00b7 <a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/hochschulforum\/insights-approaching-the-digital-turn-007-blick-aufs-grose-ganze-hinter-die-podcasting-kulissen\/s-7UfZrXWtOdQ\" style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" target=\"_blank\" title=\"[Insights] Approaching the Digital Turn 007: Blick aufs gro\u00dfe Ganze &amp; hinter die Podcasting-Kulissen\" rel=\"noopener\">[Insights] Approaching the Digital Turn 007: Blick aufs gro\u00dfe Ganze &amp; hinter die Podcasting-Kulissen<\/a><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00dcber die Perspektive der Studierenden kamen wir im Gespr\u00e4ch auch auf die <strong>strukturellen Rahmenbedingungen<\/strong> an den Hochschulen zu sprechen (ab Minute 15:00). Hier stellten wir fest, dass, wie bereits in den vergangenen Podcastfolgen von unseren G\u00e4sten angemerkt, oft wenig Zeit f\u00fcr die Lehre bleibt. In Analogie dazu haben auch die Studierenden wenig Zeit f\u00fcr ihr Studium. Die Zeit f\u00fcr einen kreativen Austausch \u00fcber Lehre mit Kolleginnen und Kollegen sei selten m\u00f6glich, wie Sanne Ziethen und Mathias Magdowski in der sechsten Folge berichteten. Zum Abschluss der Zusammenschau der strukturellen Rahmenbedingungen haben wir auf die <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/dritte-folge-approaching-the-digital-turn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">dritte, strategische Folge des Podcasts<\/a>&nbsp;geblickt, die auf der HFDcon aufgezeichnet wurde.<\/p>\n<p>Nat\u00fcrlich darf in der letzten Folge auch der <strong>Blick hinter die Kulissen<\/strong> nicht fehlen (ab Minute 35:16). Hier nehmen wir Sie mit auf unsere gemachten Erfahrungen w\u00e4hrend der Aufnahme unserer <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/nullfolge-veroeffentlicht-hfd-insights-podcast\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nullfolge<\/a>&nbsp;sowie zur zeitlich sehr eng getakteten Aufnahme der dritten Folge auf der HFDcon, die der Pausenmusik trotzte. Als erfahrener Podcaster gibt auch Christian Friedrich einen Einblick in seine Podcasting-Missgeschicke.&nbsp;<\/p>\n<p>Den <strong>Abschluss unserer Podcast-Reihe<\/strong> (ab Minute 48:12) bildete die Erkenntnis, dass der Austausch mit verschiedenen Personen sehr gewinnbringend ist und auch gegenseitige Inspirationen aus diesem resultieren. In diesem Sinne hoffen wir, dass Ihnen das H\u00f6ren der Folgen gefallen und Ihr Interesse an den besprochenen Themen geweckt hat. Last but not least m\u00f6chten wir uns herzlich bei all unseren G\u00e4sten bedanken &#8211; ohne euch w\u00e4re diese Podcast-Reihe nicht zustande gekommen! Und nat\u00fcrlich auch bei Katharina Fischer, die uns immer unterst\u00fctzend mit Rat und Tat auf unserer Podcast-Reise begleitet hat.&nbsp;<\/p>\n<p>Auf Wiederh\u00f6ren!<\/p>\n<p>Das klingt spannend f\u00fcr Sie? Dann abonnieren Sie den Podcast mit einer App Ihrer Wahl oder h\u00f6ren Sie in den [Insights] Podcast \u201cApproaching the Digital Turn\u201d bei <a href=\"http:\/\/soundcloud.com\/hochschulforum\" style=\"background-color: rgb(255, 255, 255);\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Soundcloud<\/a>&nbsp;oder bei <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/4a7e4qfr0jhz6vggyw9tx8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Spotify<\/a>&nbsp;rein.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>#ApproachingTheDigitalTurn<\/p>\n<p>#DigitalTurn<\/p>\n<p>#InsightsPodcast<\/p>\n<p>#Communitybased<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Shownotes zur siebten Folge Approaching the Digital Turn<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Christian Friedrich\" class=\"image-float-right\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/ChristianFriedrich.PNG\" style=\"height:226px; width:300px\" title=\"Foto: [https:\/\/www.gesine-born.de\/ Gesine Born]\" \/>In den letzten Jahren hat Christian Friedrich mit Hochschulen, NGOs, Unternehmen und Bildungseinrichtungen in der Konzeption und Durchf\u00fchrung von digitalen Lernformaten gearbeitet. Als selbstst\u00e4ndiger Berater und mit Stationen an der Leuphana Uni L\u00fcneburg, der TU Hamburg und als Referent f\u00fcr Bildung und Wissenschaft bei Wikimedia Deutschland setzt er sich f\u00fcr offenes, kollaboratives und partizipatives Lernen im Netz ein, konzipiert Lernformate, Podcast-Formate und ihre Umsetzung. Seit August 2020 arbeitet er am Wissenschaftszentrum Berlin f\u00fcr Sozialforschung als Digital Officer und begleitet das WZB in seiner digitalen Transformation in allen damit zusammenh\u00e4ngenden Fragen. Christian schreibt bei twitter als <a href=\"https:\/\/twitter.com\/friedelitis\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">@friedelitis<\/a> und auf seiner <a href=\"https:\/\/blog.christianfriedrich.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Website<\/a> ins Internet.<\/p>\n<ul>\n<li>Hamburg Open Online University (HOOU): <a href=\"https:\/\/www.hoou.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.hoou.de\/<\/a><\/li>\n<li>Gesamte [Insights] Podcasting the Digital Turn Reihe: <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/podcasting-digital-turn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/podcasting-digital-turn<\/a><\/li>\n<li>Wikimedia: <a href=\"https:\/\/www.wikimedia.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.wikimedia.de\/<\/a><\/li>\n<li>Podcast \u201cHamburg hOERt ein HOOU\u201d: <a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/hamburghoerteinhoou\">https:\/\/soundcloud.com\/hamburghoerteinhoou<\/a><\/li>\n<li>Domain of One\u2019s Own, ein von der HOOU@HAW gef\u00f6rdertes Projekt gemeinsam mit Katharina Schulz: <a href=\"https:\/\/www.hoou.de\/teams\/domain-of-one-s-own\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.hoou.de\/teams\/domain-of-one-s-own<\/a> oder auch <a href=\"https:\/\/domain-of-ones-own.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/domain-of-ones-own.de\/<\/a>&nbsp;<\/li>\n<li>Podcast Feierabendbier Open Education, gemeinsam mit Markus Deimann: <a href=\"https:\/\/feierabendbier-open-education.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/feierabendbier-open-education.de\/<\/a>&nbsp;<\/li>\n<li>Erste Folge des \u201cInsights\u201d-Podcasts mit Gina Henry zur kollegialen Beratung: <a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/hochschulforum\/pdt001-gina-henry-kollegiale-beratung\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/soundcloud.com\/hochschulforum\/pdt001-gina-henry-kollegiale-beratung<\/a><\/li>\n<li>Folge des \u201cDomain Of One\u2019s Own\u201d-Podcasts, den er gemeinsam mit Katharina Schulz gestaltet, zur Partizipation Studierender mit Alexa B\u00f6ckel zu Gast: <a href=\"https:\/\/domain-of-ones-own.de\/2020\/09\/12\/die-studentische-perspektive-auf-domain-of-ones-own\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/domain-of-ones-own.de\/2020\/09\/12\/die-studentische-perspektive-auf-domain-of-ones-own\/&nbsp;<\/a><\/li>\n<li>gro\u00dfe Studierendenumfrage: <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/presse\/studierendenbefragung-google-facebook\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/presse\/studierendenbefragung-google-facebook<\/a><\/li>\n<li>Subscribe Konferenz: <a href=\"https:\/\/das-sendezentrum.de\/subscribe\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/das-sendezentrum.de\/subscribe\/<\/a><\/li>\n<li>Edufunk: <a href=\"https:\/\/edufunk.fm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/edufunk.fm<\/a>&nbsp;<\/li>\n<li>Aufnahme der \u201cPodcasting FuckUps\u201d: <a href=\"https:\/\/media.ccc.de\/v\/subscribe10-49-podcasting-fuckups\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/media.ccc.de\/v\/subscribe10-49-podcasting-fuckups<\/a>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10534,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10529","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Blick auf das gro\u00dfe Ganze und hinter die Podcasting-Kulissen - Siebte Folge des [Insights] Podcasts Approaching the Digital Turn - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/blick-auf-das-grosse-ganze-und-hinter-die-podcasting-kulissen-siebte-folge-des-insights-podcasts-approaching-the-digital-turn\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Blick auf das gro\u00dfe Ganze und hinter die Podcasting-Kulissen - Siebte Folge des [Insights] Podcasts Approaching the Digital Turn - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Die siebte Folge des HFD [Insights] Podcasts Approaching the Digital Turn von Jana Panke und Nina Wagenknecht blickt zur\u00fcck auf die \u201cPodcast-Reise\u201d, deren Ziel es war, ein Bild der Digitalisierung an den Hochschulen in Deutschland zu zeichnen. 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