{"id":10380,"date":"2020-09-17T10:30:20","date_gmt":"2020-09-17T10:30:20","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/medienwissenschaftliche-perspektive-zur-lehre-unter-covid-19-bedingungen-neues-diskussionspapier\/"},"modified":"2020-09-17T10:30:20","modified_gmt":"2020-09-17T10:30:20","slug":"medienwissenschaftliche-perspektive-zur-lehre-unter-covid-19-bedingungen-neues-diskussionspapier","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/medienwissenschaftliche-perspektive-zur-lehre-unter-covid-19-bedingungen-neues-diskussionspapier\/","title":{"rendered":"Medienwissenschaftliche Perspektive zur Lehre unter COVID-19-Bedingungen &#8211; neues Diskussionspapier"},"content":{"rendered":"<p><strong>Durch COVID-19 kam alles anders als geplant &#8211; auch in der Hochschullehre. Das neue <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_DP_10_Online-Lehre_2020_Eine_medienwissenschaftliche_Perspektive.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">HFD-Diskussionspapier Online-Lehre 2020 &#8211; eine medienwissenschaftliche Perspektive<\/a>&nbsp;der Foren Bildung und Digitalisierung der <a href=\"https:\/\/gfmedienwissenschaft.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gesellschaft f\u00fcr Medienwissenschaft<\/a>&nbsp;wertet die Ad-Hoc-Online-Lehre des Sommersemesters aus.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_DP_10_Online-Lehre_2020_Eine_medienwissenschaftliche_Perspektive.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" alt=\"Cover des Diskussionspapier 10: Online-Lehre 2020 - eine medienwissenschaftliche Perspektive\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Cover_DP10_quer.PNG\" style=\"height:849px; width:1024px\" title=\"Diskussionspapier 10: Online-Lehre 2020 - eine medienwissenschaftliche Perspektive\" \/><\/a>Die Autor*innen werfen einen medienwissenschaftlichen Blick auf die Online-Lehre des Sommersemsters 2020. Dabei betrachten sie unter anderem den Unterschied von klassischen H\u00f6rs\u00e4len zu den neuen, virtuellen Lernr\u00e4umen, die aber auch physische Elemente beinhalten. Dabei regen sie an, den Einsatz von Lehr-Lern-Plattformen kritisch zu diskutieren und insgesamt die Lehre mit andauernder Medienreflexion zu begleiten.&nbsp;<\/p>\n<p>Ein zentraler Punkt des Papiers ist das Aufzeigen von Inklusions- und Exklusionspotenzialen von Online-Lehre. Vermeintliche Selbstverst\u00e4ndnisse spielen hier eine Schl\u00fcsselrolle. So wird zum Beispiel h\u00e4ufig eine gewisse technische Infrastruktur seitens der Studierenden vorausgesetzt, die nicht immer vorhanden ist. Andererseits entfallen physische Barrieren, die in Lehrgeb\u00e4uden vorhanden w\u00e4ren. Die Autor*innen mahnen, bei der Konzeption von Online-Lehre zu vermeiden, nicht-behinderte Personen als die Norm anzunehmen und stattdessen von verschiedenen K\u00f6rperlichkeiten her zu denken, um die positive Potenziale dieses Lehrmodus zu nutzen.&nbsp;<\/p>\n<p>Das Diskussionspapier widmet sich auch ausf\u00fchrlich dem Einsatz von (digitalen) Tools, die weniger als Werkzeuge, denn als Medien der Lehre verstanden werden.&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/HFD_DP_10_Online-Lehre_2020_Eine_medienwissenschaftliche_Perspektive.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Das Diskussionspapier k\u00f6nnen Sie hier kostenlos lesen und herunterladen.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10381,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10380","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Medienwissenschaftliche Perspektive zur Lehre unter COVID-19-Bedingungen - neues Diskussionspapier - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/medienwissenschaftliche-perspektive-zur-lehre-unter-covid-19-bedingungen-neues-diskussionspapier\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Medienwissenschaftliche Perspektive zur Lehre unter COVID-19-Bedingungen - neues Diskussionspapier - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Durch COVID-19 kam alles anders als geplant &#8211; auch in der Hochschullehre. 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