{"id":10301,"date":"2020-05-29T12:36:51","date_gmt":"2020-05-29T12:36:51","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/wintersemester-is-coming-die-live-diskussionsreihe-der-digitalchangemaker\/"},"modified":"2020-05-29T12:36:51","modified_gmt":"2020-05-29T12:36:51","slug":"wintersemester-is-coming-die-live-diskussionsreihe-der-digitalchangemaker","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/wintersemester-is-coming-die-live-diskussionsreihe-der-digitalchangemaker\/","title":{"rendered":"Wintersemester is coming \u2013 Die Live-Diskussionsreihe der DigitalChangeMaker"},"content":{"rendered":"<p><strong>Das digitale Ausnahmesemester: Tagt\u00e4glich stehen alte Routinen auf dem Pr\u00fcfstand und fieberhaft werden neue Lehrformate ausgetestet. Schon jetzt ist ein guter Zeitpunkt, die Auswirkungen der Ad-hoc-Digitalisierung an Hochschulen unter die Lupe zu nehmen \u2013 und auch in die Zukunft zu schauen. Denn: Wintersemester is coming. Das Wintersemester 2020\/21 r\u00fcckt unausweichlich n\u00e4her und es liegt an allen Akteur*innen schon jetzt die Weichen daf\u00fcr zu stellen. In w\u00f6chentlichen Livestream-Diskussionen im Juni und Juli laden die <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/changemaker\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>DigitalChangeMake<\/u><\/a><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/changemaker\"><u>r<\/u><\/a> deshalb unterschiedliche Stakeholder*innen zum Austausch \u00fcber Erfahrungen im aktuellen Semester, Herausforderungen &amp; Chancen und Visionen f\u00fcr das Wintersemester 2020\/21 ein.&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/DCM-Winter%20is%20coming_2.jpg\" style=\"height:512px; width:1024px\" \/><\/p>\n<p>In 30-min\u00fctigen Runden bringen die <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/changemaker\"><u><strong>Digital Change Maker<\/strong><\/u><\/a> unterschiedliche Stakeholder*innen und Expert*innen zusammen, um deren Perspektiven auf das digitale Sommersemester zu diskutieren und einen Ausblick auf die kommenden Monate zu wagen. Was l\u00e4uft gut und sollte f\u00fcr das Wintersemester \u00fcbernommen bzw. weiter vorangetrieben werden? Welche Baustellen zeigen sich gerade noch deutlicher? Und wie sollten Governance, Curriculum und Campus der Zukunft aussehen?&nbsp;<\/p>\n<p>Zu den <strong>Live-Diskussionsrunden<\/strong> sind alle Interessierten herzlich eingeladen und gebeten, sich aktiv mit Fragen einzubringen. Um eine rege Teilnahme von Seiten der HFD-Community zu erm\u00f6glichen, haben die <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/changemaker\"><u><strong>Digital Change Maker<\/strong><\/u><\/a> eine Terminumfrage gestartet. Die Online-Veranstaltungen finden daher nun immer montags (sofern kein Feiertag) um 15:00 Uhr statt und werden auf YouTube gestreamt. Im Anschluss werden die Videos auf der Website und dem YouTube-Kanal des Hochschulforums aufzurufen sein. Mitglieder der HFD-Community und alle Interessierten sind herzlich eingeladen, die Diskussionen zu verfolgen und sie live mit ihren Fragen zu bereichern.&nbsp;<\/p>\n<p>Die Ergebnisse der Diskussionen sollen in ein <strong>Vision Paper<\/strong> der DigitalChangeMaker mit einflie\u00dfen.<\/p>\n<p>F\u00fcr die \u201cWinter is coming\u201d-Serie und als Impuls f\u00fcr das Vision Paper laden die DigitalChangeMaker alle interessierten Studierenden, Lehrenden und Hochschulmitarbeitenden dazu ein, <strong>ca. 30-sek\u00fcndige Video- \/ Audio-Statements oder schriftliche Statements<\/strong> zu den folgenden Fragen <a href=\"mailto:digitalchangemaker@hochschulforum.org\"><strong>per Mail<\/strong><\/a> einzureichen:<\/p>\n<ol>\n<li>Wie stellst Du Dir Deine optimale Lehr-\/Lernumgebung vor?<\/li>\n<li>Was erwartest Du von der Hochschulverwaltung im Wintersemester 2020\/21?<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #1<\/h2>\n<p>Der erste Live-Diskussionsrunde fand am 2. Juni 2020 um 15 Uhr statt. DigitalChangeMaker Lilith Diringer war zum Auftakt im Gespr\u00e4ch mit <strong><a href=\"https:\/\/www.fernuni-hagen.de\/forschung\/swn\/preussler.shtml\">Dr. Annabell Bils<\/a> <\/strong>(Referentin f\u00fcr Hochschulstrategie und Digitalisierung an der Fernuniversit\u00e4t in&nbsp;Hagen\/Mitglied der <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/cwg-innovationskultur\">HFD Community Working Group Innovationskultur<\/a>) und <strong><a href=\"https:\/\/www.fh-potsdam.de\/person\/person-action\/nikolas-ripka\/show\/?no_cache=1\">Nikolas Ripka<\/a> <\/strong>(Studentischer Vizepr\u00e4sident an der Fachhochschule Potsdam):<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ulBejChVjCI\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #2<\/h2>\n<p>Die 2. Live-Diskussion fand am 8. Juni um 15 Uhr statt. DigitalChangeMaker Matthias Thiemermann hatte <a href=\"https:\/\/www.gew.de\/ansprechpersonen\/?tx_nnaddress_list%5B%40widget_0%5D%5BcurrentPage%5D=14&amp;cHash=29f920dc035b067b3fd43a5fcb7e31f0\"><strong>Nathalie Sch\u00e4fer<\/strong><\/a> (Sprecherin der GEW-Studis)&nbsp;<strong><a href=\"http:\/\/www.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\">Dr<\/a><\/strong><strong><a href=\"http:\/\/www.uni-goettingen.de\/hochschuldidaktik\">. Angelika Thielsch<\/a><\/strong> (Hochschuldidaktik, Georg-August-Universit\u00e4t G\u00f6ttingen) zu Gast.&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/FUc619sD3g0\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #3<\/h2>\n<p>Zur Diskussionsrunde #3 waren&nbsp;<strong>Fabian de Planque&nbsp;<\/strong>(Bundesverband ausl\u00e4ndischer Studierender (BAS)), <strong>Martin Rademacher <\/strong>(Hochschulrektorenkonferenz \/ Hochschulforum Digitalisierung) und&nbsp;<strong>Prof. Dr. Birgitta Wolff<\/strong>&nbsp;(Pr\u00e4sidentin der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt &amp; HRK-Vizepr\u00e4sidentin f\u00fcr Forschung, wissenschaftlichen Nachwuchs, Transfer und Kooperation) zu Gast. Die Moderation \u00fcbernahm Lilith Diringer, Mitglied der&nbsp;Zukunfts-AG DigitalChangeMaker&nbsp;im Hochschulforum Digitalisierung.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/p65t9Ag2pWw?start=31\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #4<\/h2>\n<p>Rund 2500 Hochschullehrende f\u00fcrchten in einem Offenen Brief, die Pr\u00e4senzlehre verliere nach der Coronakrise langfristig an Wertsch\u00e4tzung. Diese Sorgen werden in der Live-Diskussionsrunde #4 kontrovers diskutiert: Gemeinsam mit der Mediendidaktik-Expertin <strong>Dr.&nbsp;Jana Panke<\/strong> (Leibniz Universit\u00e4t Hannover) und <strong>Katrin L\u00f6gering<\/strong> vom Landes-ASten-Treffen Nordrhein-Westfalen wollen wir diesen Konflikt in den Blick nehmen. Die Moderation \u00fcbernimmt Leonie Ackermann, Mitglied der&nbsp;Zukunfts-AG DigitalChangeMaker&nbsp;im Hochschulforum Digitalisierung. <a href=\"https:\/\/youtu.be\/C_e1mVIli6w\">Zum Livestream geht&#8217;s hier.<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/C_e1mVIli6w\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #5<\/h2>\n<p>Matthias Thiemermann diskutiert am 29. Juni um 15:00 Uhr mit&nbsp;<strong>Dr. Andreas Keller <\/strong>(Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Stellvertretender Vorsitzender und Vorstand f\u00fcr Hochschule und Forschung) und <strong>Cornelis Kater <\/strong>(Leitung der Zentralen Einrichtung f\u00fcr Qualit\u00e4tsentwicklung in Studium und Lehre an der Universit\u00e4t Hannover, Podcaster &amp; Mitglied der CWG LMS im Hochschulforum Digitalisierung).&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/ky4WsxQsGC4\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #6:&nbsp;<\/h2>\n<p><strong>Wie arbeiten Hochschulgruppen und Studierendenvertretungen im Digitalsemester?<\/strong> Nicht nur die Hochschulen mussten in den letzten Monaten ihre Arbeit komplett neu denken \u2013 auch Hochschulgruppen und Studierendenvertretungen mussten ungeahnte Herausforderungen meistern. Wie organisiert man digitale Mitgliederversammlungen und Sitzungen? Welche Unterst\u00fctzung gab es von den Hochschulen? Und was k\u00f6nnen alle Hochschulangeh\u00f6rigen aus diesen Erfahrungen f\u00fcr das Wintersemester lernen? Diese Fragen diskutiert Leonie Ackermann von der AG DigitalChangeMaker mit <strong>Lukas Weise<\/strong>, von der Hochschulgruppe PAUL Consultants an der TU Dresden, und <strong>Henrike Arnold<\/strong> vom Studierendenrat der Universit\u00e4t Heidelberg.&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/WFYatO9DSLY\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #7:&nbsp;<\/h2>\n<p>In der siebten Live-Diskussionsrunde geht es um <strong>Curricula und Future Skills, Lernformate der Zukunft, sowie Best Practices<\/strong>. Neben unserer DigitalChangemakerin Lilith Diringer sind diese Woche <strong>Prof. Dr. Thomas K\u00f6hler<\/strong>, Leiter des Medienzentrums der TU Dresden, sowie <strong>Philipp M\u00fcller<\/strong>, Student an der DHBW Karlsruhe mit dabei.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/LH-mi8qBIXU\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #8:<\/h2>\n<p>DigitalChangeMaker Leonie Ackermann und Lilith Diringer sprechen miteinander zu Online-Pr\u00fcfungen &amp; Hausarbeiten in Zeiten von geschlossenen Bibliotheken.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/3N-xhjR1t1Q\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Live-Diskussionsrunde #9:<\/h2>\n<p>Am 27. Juli geht es um Future Skills:&nbsp;Welche F\u00e4higkeiten werden in den kommenden Jahrzehnten ben\u00f6tigt? Wie k\u00f6nnen wir eine realistische Einsch\u00e4tzung dazu herausfinden? Wie lassen sich diese Future Skills am besten erlernen und welche Rolle stellt dabei die Digitalisierung?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ulf-ehlers.net\/\" style=\"background-color: rgb(255, 255, 255);\"><strong>Prof. Ulf-Daniel Ehlers<\/strong> <\/a>(Professor f\u00fcr Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen) gibt Einblicke in seine Forschung aus den Bereichen E-Learning, Kompetenzentwicklung und Qualit\u00e4tsforschung. Eine Weitere Perspektive steuert&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/karlshochschule.de\/de\/hochschule\/menschen\/gremien\/prof-dr-armin-pfannenschwarz\/\" style=\"background-color: rgb(255, 255, 255);\">Prof. Armin Pfannenschwarz<\/a><\/strong>&nbsp;bei. Er ist Leiter des Studiengangs Unternehmertum an der Dualen Hochschule Karlsruhe, welcher als Online-Pr\u00e4senzstudiengang per Webkonferenz bequem von zu Hause oder vom Arbeitsplatz aus durchgef\u00fchrt werden kann.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer;  encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/iOqRIaZnS7Q\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10302,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10301","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Wintersemester is coming \u2013 Die Live-Diskussionsreihe der DigitalChangeMaker - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/wintersemester-is-coming-die-live-diskussionsreihe-der-digitalchangemaker\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Wintersemester is coming \u2013 Die Live-Diskussionsreihe der DigitalChangeMaker - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Das digitale Ausnahmesemester: Tagt\u00e4glich stehen alte Routinen auf dem Pr\u00fcfstand und fieberhaft werden neue Lehrformate ausgetestet. 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