{"id":10184,"date":"2019-12-04T17:20:57","date_gmt":"2019-12-04T17:20:57","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/klassentreffen-am-rhein-dritte-folge-approaching-the-digital-turn\/"},"modified":"2019-12-04T17:20:57","modified_gmt":"2019-12-04T17:20:57","slug":"klassentreffen-am-rhein-dritte-folge-approaching-the-digital-turn","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/klassentreffen-am-rhein-dritte-folge-approaching-the-digital-turn\/","title":{"rendered":"&#8220;Klassentreffen&#8221; am Rhein &#8211; dritte Folge Approaching the Digital Turn"},"content":{"rendered":"<p><strong>Zur Einstimmung auf die internationale Strategiekonferenz <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/strategies-beyond-borders-conference\" style=\"background-color: rgb(255, 255, 255);\">Strategies Beyond Borders<\/a> erscheint die dritte Folge des HFD-[Insights]-Podcasts Approaching the Digital Turn von Jana Panke und Nina Wagenknecht.&nbsp;In dieser Folge nehmen sie die strategische Perspektive in den Blick und gehen daf\u00fcr mit zwei Interviews in \u00dcberl\u00e4nge. Sie sprachen mit Dr. Jannica Budde, Tilman D\u00f6rr, Oliver Janoschka und Dr. Tobias Thelen \u00fcber Strategieprozesse an deutschen Hochschulen, den Stellenwert guter Lehre und den Einbezug der Studierenden. Die unverbindliche H\u00f6rempfehlung der Interviewg\u00e4ste an Sie: Genie\u00dfen Sie die Interviews auch gerne mit einer kleinen Pause nacheinander, die Minutenangaben finden Sie im Text.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Jana Panke, Nina Wagenknecht und ihre G\u00e4ste bei der Aufzeichnung von Approaching the Digital Turn\" class=\"image-float-center\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Aufzeichnung_Podcast.JPG\" style=\"height:750px; width:1000px\" title=\"Jana Panke, Nina Wagenknecht und ihre G\u00e4ste bei der Aufzeichnung von Approaching the Digital Turn (Bild: Jana Panke, CC-BY 4.0)\" \/><\/p>\n<p>In der zweiten Runde des HFD Insights Podcasts wagen wir, Jana Panke und Nina Wagenknecht, einen Blick auf das gro\u00dfe Ganze: Uns interessiert, welcher Blick sich auf die Digitalisierung an den Hochschulen ergibt, wenn Akteurinnen und Akteure aus den verschiedensten Arbeitsbereichen ihre Erfahrungen aus der Praxis mit uns teilen. Um unser Bild weiterzeichnen zu k\u00f6nnen, nutzten wir in unserer dritten Folge von \u201cApproaching the Digital Turn\u201d die M\u00f6glichkeit, Einblicke in die strategische Perspektive auf die Digitalisierung der Hochschullehre auf der HFDcon einzufangen.<\/p>\n<p>Im Rahmen dieses \u201cKlassentreffens\u201d an einem historischen Ort, dem World Conference Center Bonn, sprachen wir dieses Mal in zwei Interviews mit unseren G\u00e4sten Dr. Jannica Budde, Tilman D\u00f6rr, Oliver Janoschka und Dr. Tobias Thelen, um einen m\u00f6glichst umfassenden Blickwinkel auf strategisch-politische Prozesse an deutschen Hochschulen einzunehmen. In beiden Interviews konnten wir unsere drei Themenbl\u00f6cke anrei\u00dfen, die wir im Rahmen des Podcasts aus der jeweiligen Perspektive unserer Gespr\u00e4chspartnerinnen und -partner betrachten. Dank unserer Kurzstatementgeberinnen und -geber, Dr. Annabell Bils, Lavinia Ionica und Tobias Ortelt, konnten wir auch in dieser Folge f\u00fcr Sie, liebe Zuh\u00f6rerinnen und Zuh\u00f6rer, Eindr\u00fccke von der HFDcon einfangen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" allow=\"\" frameborder=\"no\" height=\"166\" scrolling=\"no\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/721682257%3Fsecret_token%3Ds-cVlMe&amp;color=%2308b0e0&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true\" width=\"100%\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Unser erstes Interview (<em>Minute 0:34 bis 33:55<\/em>) durften wir mit Tilman D\u00f6rr und Oliver Janoschka f\u00fchren, die ihren (hochschul-)politischen Blick auf nationale wie auch internationale Prozesse im Kontext unseres Themenblockes zu <strong>Erfahrungen zur strukturellen Unterst\u00fctzung von Vorhaben mit Einsatz digitaler Medien<\/strong> an den Hochschulen mit uns teilten. Hier sprachen wir &#8211; aus einer \u00fcbergreifenden Perspektive &#8211; \u00fcber die Problematik von Befristungen durch Projektstrukturen, aber auch \u00fcber die Schaffung von Akzeptanz strategischer Prozesse durch die projektbasierte Entwicklung \u201cvon unten\u201d. Im Strategiekontext blickten wir auf den Stellenwert von Gestaltungsspielr\u00e4umen und Partizipation an den Hochschulen sowie auf die Frage, wie unterschiedliche Geschwindigkeiten an den Hochschulen miteinander zu verkn\u00fcpfen sind. Welche Ziele streben verschiedene Akteure im Digitalisierungsprozess an und kongruieren diese mit den Zielen der Hochschulbildung? Wie k\u00f6nnen Prozesse aus der Forschung den Bereich Studium und Lehre bereichern?<br \/>\nIn unserem zweiten Interview (<em>Minute 34:48 bis 56:15<\/em>) sprachen wir mit Jannica Budde und Tobias Thelen in unserem Themenblock <strong>Erfahrungen zur strukturellen Unterst\u00fctzung von Vorhaben mit Einsatz digitaler Medien<\/strong> \u00fcber das Ende des Qualit\u00e4tspaktes Lehre und blickten etwas detaillierter auf die Strategieprozesse an deutschen Hochschulen. Tobias Thelen berichtete \u00fcber die Entstehung und Entwicklung des virtuOS (Zentrum f\u00fcr Digitale Lehre, Campus-Management und Hochschuldidaktik an der Universit\u00e4t Osnabr\u00fcck) au\u00dferhalb der QPL-F\u00f6rderung. Jannica Budde berichtete unter anderem, dass viele Hochschulen das Ende dieser F\u00f6rderphase als Ansto\u00df nutzen, um eine Digitalisierungsstrategie zu entwickeln. Im Bereich der <strong>Praxiserfahrungen zu Einsatz und Wirkung digitaler Medien<\/strong> waren sie sich einig, dass (pers\u00f6nliche) Netzwerke unter anderem auch bei Abgrenzungstendenzen zwischen Teildisziplinen helfen w\u00fcrden, sich zum Einsatz digitaler Medien auszutauschen. Die Erstellung des Materials bei dem Einsatz von Flipped-Classroom-Formaten sollte laut Tobias Thelen nicht zu sehr im Fokus stehen, sondern das Schaffen verschiedener Zug\u00e4nge zu Lernmaterialien f\u00fcr die Studierenden.<\/p>\n<p>Im <strong>pers\u00f6nlichen Blick auf die Digitalisierung an Hochschulen<\/strong> zeigte sich in beiden Interviews, wie sich die unterschiedlichen Perspektiven unserer Interviewg\u00e4ste gegenseitig erg\u00e4nzten: So sollte vor allem handwerklich gut gemachte Lehre im Zentrum stehen, gleichzeitig w\u00e4re die Digitalisierung als Prozess etwas, mit dem Hochschulen sich zwingend auseinandersetzen m\u00fcssten. Daf\u00fcr ben\u00f6tigen Hochschulen verankerte Strukturen, die allerdings genug Raum f\u00fcr Innovationen bieten m\u00fcssten. Auch die Studierenden standen im Fokus, da sie auf eine gestaltende Rolle in unserer (digitalisierten) Gesellschaft vorbereitet werden sollen und daher auch mit den Werkzeugen und Konsequenzen der Digitalisierung umgehen lernen m\u00fcssten. Wie k\u00f6nnen wir also mit den Studierenden gemeinsam die Herausforderungen des digitalen Wandels bew\u00e4ltigen?<\/p>\n<p>Das klingt spannend f\u00fcr Sie? Dann abonnieren Sie den Podcast mit einer App Ihrer Wahl oder h\u00f6ren Sie in den [Insights] Podcast \u201cApproaching the Digital Turn\u201d bei <a href=\"http:\/\/soundcloud.com\/hochschulforum\">Soundcloud<\/a>&nbsp;oder bei <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/4a7e4qfr0jhz6vggyw9tx8\">Spotify<\/a>&nbsp;rein.<\/p>\n<p>#ApproachingTheDigitalTurn<\/p>\n<p>#DigitalTurn<\/p>\n<p>#InsightsPodcast<\/p>\n<p>#Communitybased<\/p>\n<h2>Shownotes zur dritten Folge von Approaching the Digital Turn<\/h2>\n<h3>Allgemein erw\u00e4hnte Beitr\u00e4ge und Tools<\/h3>\n<ul>\n<li>Mattermost-Instanz des Hochschulforums Digitalisierung: https:\/\/mm.hochschulforumdigitalisierung.de\/<\/li>\n<li>WCCB, Plenargeb\u00e4ude: https:\/\/www.worldccbonn.com\/raeumlichkeiten\/plenargebaeude.html<\/li>\n<li>HFDcon: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/hfdcon<\/li>\n<li>Zitat: \u201cDie Strategie soll von unten wachsen und gleichzeitig muss sie als Prozess von oben gesteuert sein.\u201d (Joachim Metzner): https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/blog\/interview-joachim-metzner<\/li>\n<li>Twitter-Zitat: \u201eDie Wahrheit ist, eine eingef\u00fchrte kleine Ma\u00dfnahme\/ein kleiner Mechanismus\/ein kleiner Haushaltsposten kann in der Politik leichter ausgeweitet als eine gro\u00dfe Ma\u00dfnahme eingef\u00fchrt werden.\u201c (Erik Fl\u00fcgge): https:\/\/twitter.com\/erik_fluegge\/status\/1175342081130291200?s=20<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Aus den Beitr\u00e4gen von Dr. Jannica Budde<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Dr. Jannica Budde\" class=\"image-float-right\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Portra%CC%88t%20Budde.jpg\" style=\"height:360px; width:300px\" title=\"Dr. Jannica Budde; Bild: CHE\/J\u00fcrgen Volkmann\" \/>Dr. Jannica Budde hat an der Universit\u00e4t Paderborn germanistische Literaturwissenschaften studiert und entwickelte dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt \u201cInnoVersity\u201d ein prototypisches Innovationsmanagement an Hochschulen f\u00fcr den Bereich Digitalisierung der Lehre. Seit 2018 ist sie Mitarbeiterin im CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung und ist f\u00fcr das Thema Digitalisierung und Strategieentwicklung zust\u00e4ndig. Als Projektmanagerin im Hochschulforum Digitalisierung koordiniert sie u.a. die Peer-to-Peer-Strategieberatung.<\/p>\n<ul>\n<li>Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung (CHE): http:\/\/www.che.de<\/li>\n<li>Peer-to-Peer-Strategieberatung des HFD: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/strategien-hochschulbildung-digitales-zeitalter<\/li>\n<li>Projekt \u201eInnoVersity\u201c der Universit\u00e4t Paderborn: https:\/\/imt.uni-paderborn.de\/projekte\/innoversity\/<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Aus den Beitr\u00e4gen von Tilman D\u00f6rr<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Tilman D\u00f6rr\" class=\"image-float-right\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Tilman%20Do%CC%88rr_Foto%20von%20Marcus%20Pietrek.jpg\" style=\"height:200px; width:300px\" title=\"Tilman D\u00f6rr; Bild: Marcus Pietrek\" \/>Tilman D\u00f6rr ist Politologe und leitet das Projekt \u201enexus \u2013 \u00dcberg\u00e4nge gestalten, Studienerfolg verbessern\u201c der Hochschulrektorenkonferenz. nexus unterst\u00fctzt Hochschulen bei der Weiterentwicklung ihrer Studieng\u00e4nge und von Prozessen im Bereich Studium und Lehre. Nach seinem Studium an den Universit\u00e4ten in Berlin (FU), Prag und Marburg arbeitete er an der Universit\u00e4t Marburg und der RWTH Aachen im Bereich der internationalen Zusammenarbeit. Das Projekt nexus twittert unter <a href=\"https:\/\/twitter.com\/projekt_nexus\">@Projekt_nexus<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li>Projekt nexus: https:\/\/www.hrk-nexus.de\/<\/li>\n<li>Hochschulrektorenkonferenz: http:\/\/www.hrk.de\/<\/li>\n<li>nexus-Tagung \u201eDigitaler Wandel in Studium und Lehre\u201c an der TU Kaiserslautern: https:\/\/www.hrk-nexus.de\/aktuelles\/tagungsdokumentation\/digitaler-wandel-in-studium-und-lehre-kaiserslautern\/<\/li>\n<li>nexus-Impuls Nr. 19 \u201eDigitaler Wandel in Studium und Lehre\u201c: https:\/\/www.hrk-nexus.de\/fileadmin\/redaktion\/hrk-nexus\/07-Downloads\/07-02-Publikationen\/nexusImpulse_19_DigitalerWandel_web.pdf<\/li>\n<li>nexus-Tagung \u201eDigitale Lehrformen f\u00fcr ein studierendenzentriertes und kompetenzorientiertes Studium\u201c an der Freien Universit\u00e4t Berlin: https:\/\/www.hrk-nexus.de\/aktuelles\/tagungsdokumentation\/digitale-lehrformen\/<\/li>\n<li>nexus-Tagung \u201eBildung und Kompetenzen f\u00fcr die digitale Gesellschaft und Arbeitswelt\u201c an der Hochschule M\u00fcnchen: https:\/\/www.hrk-nexus.de\/aktuelles\/tagungsdokumentation\/kompetenzen-fuer-digitalisierung\/<\/li>\n<li>Verunsicherung durch Digitalisierung: https:\/\/de.statista.com\/infografik\/18528\/verunsicherung-durch-digitalisierung-in-deutschland\/<\/li>\n<li>CIO\/IT-Governance an deutschen Hochschulen: https:\/\/www.zki.de\/top-themen\/it-governance\/<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Aus den Beitr\u00e4gen von Oliver Janoschka<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Oliver Janoschka\" class=\"image-float-right\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Oliver%20Janoschka.png\" style=\"height:300px; width:300px\" title=\"Oliver Janoschka; Bild: Hochschulforum Digitalisierung\" \/>Oliver Janoschka ist seit seiner Gr\u00fcndung im Jahr 2014 Gesch\u00e4ftsstellenleiter des Hochschulforums Digitalisierung. Hier koordiniert er im Auftrag des Bundesministeriums f\u00fcr Bildung und Forschung die Arbeit von mehr als 70 Experten in sechs Themengruppen im Hinblick auf die Frage, wie die digitale Zukunft der deutschen Hochschullehre gestaltet werden kann. Zuvor leitete er von Barcelona und Br\u00fcssel aus europ\u00e4ische Hochschulprojekte f\u00fcr das Hochschulnetzwerk EUCEN. Oliver Janoschka hat an der Universit\u00e4t Hamburg Erziehungswissenschaften, Soziologie und Psychologie studiert.<\/p>\n<ul>\n<li>Stifterverband: https:\/\/www.stifterverband.org\/<\/li>\n<li>HFDlead (Netzwerk Strategie &amp; Digitalisierung f\u00fcr Hochschulleitungen): https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/hfdlead<\/li>\n<li>Acceleration Agenda Niederlande: https:\/\/www.vsnu.nl\/en_GB\/acceleration-agenda und https:\/\/www.vsnu.nl\/files\/documenten\/Acceleration%20agenda%202017.pdf<\/li>\n<li>Delegationsreise Niederlande zu SURF: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/rueckblick-auf-die-deutsch-niederlaendische-peer-peer-delegationsreise-nach-utrecht<\/li>\n<li>Konferenz Strategies Beyond Borders, 09.\/10.12.19: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/strategies-beyond-borders-conference<\/li>\n<li>Delegationsreise in die USA, Oktober 2019: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/blog\/edexperts-learning-journey<\/li>\n<li>Abschlusserkl\u00e4rung der HFDcon: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/abschlusserklaerung-hfdcon.pdf<\/li>\n<li>Whitepaper \u201cBologna Digital\u201d: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/sites\/default\/files\/dateien\/2019-05_White_Paper_Bologna_Digital_2020.pdf<\/li>\n<li>Europass 2.0: https:\/\/www.europass-info.de\/<\/li>\n<li>Onlinezugangsgesetz (OZG): https:\/\/www.bmi.bund.de\/DE\/themen\/moderne-verwaltung\/verwaltungsmodernisierung\/onlinezugangsgesetz\/onlinezugangsgesetz-node.html<\/li>\n<li>AG \u201cDigital Changemaker\u201d: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/themen\/digitale-changemaker-studentische-zukunfts-ag-zu-hochschulbildung-im-digitalen-zeitalter<\/li>\n<li>Kiron: https:\/\/kiron.ngo\/en\/<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Aus den Beitr\u00e4gen von Dr. Tobias Thelen<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Dr. Tobias Thelen\" class=\"image-float-right\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Thelen_P.jpg\" style=\"height:400px; width:300px\" title=\"Dr. Tobias Thelen; Bild: Leon S\u00fctfeld\" \/>Tobias Thelen hat Mitte der 1990er Jahre Computerlinguistik &amp; K\u00fcnstliche Intelligenz, Informatik und Philosophie an der Universit\u00e4t Osnabr\u00fcck studiert und dort 2002 das Zentrum f\u00fcr Digitale Lehre, Campus-Management und Hochschuldidaktik (virtUOS) mitbegr\u00fcndet. Heute ist er stellvertretender Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des virtUOS und leitet die Abteilung \u201cDigitale Lehre&#8221;. Au\u00dferdem lehrt er in den Studieng\u00e4ngen Informatik und Cognitive Science.<\/p>\n<ul>\n<li>virtuOS: https:\/\/www.virtuos.uni-osnabrueck.de\/<\/li>\n<li>SIDDATA: https:\/\/www.siddata.de\/<\/li>\n<li>elan e.V.: https:\/\/www.elan-ev.de\/<\/li>\n<\/ul>\n<p>Netzwerke:<\/p>\n<ul>\n<li>DINI: https:\/\/dini.de\/<\/li>\n<li>DFN: https:\/\/www.dfn.de\/<\/li>\n<li>Arbeitskreis der L\u00e4ndereinrichtungen und (Landes-) Initiativen zur Digitalisierung der Hoch\u00adschullehre: https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/news\/laenderinitiativen-digitalisierung-der-hochschullehre<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ver\u00f6ffentlichung und Beispiel zur kompetenzorientierten Klausur:<\/p>\n<ul>\n<li>Vortragsaufzeichnung zum Thema der kompetenzorientierten Klausur von Tobias Thelen unter: https:\/\/www.uni-potsdam.de\/de\/elis\/aktuelles\/e-assessment-workshop-digitale-openbook-klausuren.html<\/li>\n<li>Ein kommentiertes Beispiel einer digitalen Open-Books-Klausur findet sich unter: http:\/\/tobiasthelen.de\/content\/webtech18\/webtech18-kommentierte-loesung.pdf<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10193,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10184","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>&quot;Klassentreffen&quot; am Rhein - dritte Folge Approaching the Digital Turn - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/klassentreffen-am-rhein-dritte-folge-approaching-the-digital-turn\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"&quot;Klassentreffen&quot; am Rhein - dritte Folge Approaching the Digital Turn - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Zur Einstimmung auf die internationale Strategiekonferenz Strategies Beyond Borders erscheint die dritte Folge des HFD-[Insights]-Podcasts Approaching the Digital Turn von Jana Panke und Nina Wagenknecht.&nbsp;In dieser Folge nehmen sie die strategische Perspektive in den Blick und gehen daf\u00fcr mit zwei Interviews in \u00dcberl\u00e4nge. 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