{"id":10129,"date":"2019-09-17T11:16:38","date_gmt":"2019-09-17T11:16:38","guid":{"rendered":"https:\/\/hfdwhdev.15.phee.host\/news\/neues-diskussionspapier-strategische-weiterentwicklung-von-studium-und-lehre-im-digitalen-zeitalter-handlungsfelder-und-herausforderungen\/"},"modified":"2019-09-17T11:16:38","modified_gmt":"2019-09-17T11:16:38","slug":"neues-diskussionspapier-strategische-weiterentwicklung-von-studium-und-lehre-im-digitalen-zeitalter-handlungsfelder-und-herausforderungen","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/neues-diskussionspapier-strategische-weiterentwicklung-von-studium-und-lehre-im-digitalen-zeitalter-handlungsfelder-und-herausforderungen\/","title":{"rendered":"Neues Diskussionspapier: Strategische Weiterentwicklung von Studium und Lehre im digitalen Zeitalter: Handlungsfelder und Herausforderungen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Die Strategieentwicklung f\u00fcr eine digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt nimmt seit einigen Jahren einen zunehmenden Stellenwert in hochschulpolitischen Entwicklungs- und Entscheidungsprozessen ein. Welche Ziele verfolgen Hochschulen dabei und mit welchen Herausforderungen sehen Sie sich konfrontiert? Dieser Frage widmet sich ein neues Diskusionsspapier des Hochschulforums Digitalisierung und zeigt deutliche Tendenzen auf.&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>Das Diskussionspapier <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/diskussionspapier-6-strategische-weiterentwicklung-von-studium-und-lehre-im-digitalen-zeitalter\">Strategische Weiterentwicklung von Hochschullehre im digitalen Zeitalter: Handlungsfelder und Herausforderungen<\/a><strong> <\/strong>(HFD-Diskussionspapier Nr. 6) fasst die wichtigsten Ergebnisse einer qualitativen Auswertung von Interessensbekundungen zur <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/strategien-f%C3%BCr-hochschulbildung-im-digitalen-zeitalter\">Peer-to-Peer-Strategieberatung<\/a> in acht Thesen zusammen.&nbsp;<\/p>\n<p>Die Auswertung zeigt, dass viele Hochschulen \u00e4hnliche Ziele und Herausforderungen mit der Digitalisierung der Hochschulbildung verbinden. Die Vorbereitung auf eine digitale Arbeitswelt und Internationalisierung sind hierbei wichtige Themen f\u00fcr Hochschulen, die mit Hilfe von Digitalisierung adressiert werden sollen. Jedoch hat sich auch gezeigt, dass viele Hochschulleitungen sich noch schwer tun. Eine klare inhaltliche Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Digitalisierung f\u00fcr die Hochschullehre bleibt zum Teil noch aus.&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/de\/diskussionspapier-6-strategische-weiterentwicklung-von-studium-und-lehre-im-digitalen-zeitalter\"><img decoding=\"async\" alt=\"Cover: Strategische Weiterentwicklung von Hochschullehre im digitalen Zeitalter\" class=\"image-float-right\" src=\"\/sites\/default\/files\/images\/Diskussionspapier6_Cover.PNG\" style=\"height:425px; width:300px\" title=\"Diskussionspapier 6: Strategische Weiterentwicklung von Hochschullehre im digitalen Zeitalter\" \/><\/a>\u201cDie strategische Auseinandersetzung mit Digitalisierung der Hochschulbildung stellt f\u00fcr viele der Hochschulen eine Herausforderung dar. Mit dem Beratungsprogramm haben wir anscheinend einen Nerv getroffen\u201d, so Jannica Budde, Projektmanagerin im CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung und verantwortlich f\u00fcr die Strategieberatung im Hochschulforum Digitalisierung. Dies zeigt sich auch im Interesse der Hochschulen am Programm: Insgesamt haben sich in allen drei Runden 99 Hochschulen beworben, einige sogar mehrfach. \u201cDies macht es umso wichtiger, erg\u00e4nzende Angebote zu schaffen, von denen alle Hochschulen profitieren k\u00f6nnen\u201d, so Budde weiter.&nbsp;<\/p>\n<p>Die Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) ist ein Entwicklungsinstrument f\u00fcr Hochschulen, die Lehre und Lernen strategisch f\u00fcr ein digitales Zeitalter (weiter-)entwickeln wollen. F\u00fcr die Auswertung wurden die eingereichten Interessensbekundungen der Jahrg\u00e4nge 2017\/18 und 2018\/19 ber\u00fccksichtigt. Rund 60 Prozent der Hochschulen hatte einer Auswertung zugestimmt. Das entspricht 48 Interessensbekundungen. Ziel der Analyse war es, zentrale strategische Handlungsfelder bzw. Zielsetzungen und Herausforderungen von Hochschulen zu identifizieren. Autorin des Diskussionspapiers ist Ann-Kathrin Watolla wissenschaftliche Mitarbeiterin im iTBH Institut f\u00fcr Technische Bildung und Hochschuldidaktik der Technischen Universit\u00e4t Hamburg. Sie hat die Auswertung im Auftrag des Hochschulforums Digitalisierung durchgef\u00fchrt.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10130,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"news-tag":[],"ppma_author":[67],"class_list":["post-10129","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Neues Diskussionspapier: Strategische Weiterentwicklung von Studium und Lehre im digitalen Zeitalter: Handlungsfelder und Herausforderungen - Hochschulforum Digitalisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hfd.phee.dev\/en\/news\/neues-diskussionspapier-strategische-weiterentwicklung-von-studium-und-lehre-im-digitalen-zeitalter-handlungsfelder-und-herausforderungen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Neues Diskussionspapier: Strategische Weiterentwicklung von Studium und Lehre im digitalen Zeitalter: Handlungsfelder und Herausforderungen - Hochschulforum Digitalisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Die Strategieentwicklung f\u00fcr eine digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt nimmt seit einigen Jahren einen zunehmenden Stellenwert in hochschulpolitischen Entwicklungs- und Entscheidungsprozessen ein. 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