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HFDbriefing #1 2023: Digitale Transformationen (und Disruptionen) gemeinsam gestalten!

HFDbriefing #1 2023 | Digitale Transformationen (und Disruptionen) gemeinsam gestalten! Wird diese Nachricht nicht richtig dargestellt, klicken Sie bitte hier. HFDbriefing #1 / 2023 Von: Michael Siegel Liebe Leser:innen, Themen wie die Blended University, eine digital geförderte Partizipationskultur an Hochschulen oder das inklusive Potenzial digitaler Lehre sind noch längst nicht zu Ende diskutiert, da begann […]

admin 22.02.23

Titeltbild zum HFDbriefing #2 2023 - Wo stehen die deutschen Hochschulen?

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Call: HFD Delegationsreise

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) will den internationalen Community-Austausch fördern. Sie wollen die digitale Transformation der Hochschulen in Deutschland vorantreiben, mit internationalen Perspektiven und Erfahrungen zur Stärkung der Arbeit des HFD beitragen und dessen Community von Bildungsexpert:innen vernetzen? Sie wollen Themen zur Digitalisierung in Studium und Lehre aus dem Ausland identifizieren und Good Practices in die […]

admin 21.02.23

Foto linke Seite: Modell eines gelben Reisebusses mit Koffern auf dem Dach, verschwommener, bunter Hintergrund. Text rechte Seite: Meldung. Jetzt bewerben: Call für die HFD Delegationsreise. Gemeinsam das HFD national und international nachhaltig vernetzen!

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Neues Beratungsangebot für Hochschulen gelauncht: Stifterverband Change

Mit dem neuen Projekt des Stifterverbandes, Stifterverband Change, steht allen Hochschulen und wissenschaftlichen Organisationen ab sofort ein umfangreiches Beratungs- und Weiterbildungsangebot zur Verfügung. Ziel der Initiative ist es, mit verschiedenen Beratungsformaten und Workshops bei Transformationsprozessen tiefgreifend und einzelfallbezogen zu begleiten und auf diese Weise Bildung und Wissenschaft zukunftsfähig mitzugestalten. Stifterverband Change ist ein Beratungs- und Weiterbildungsangebot für Hochschulen und […]

admin 16.02.23

Bild zeigt ein Straßenschild, auf dem "Change Just Ahead" steht. Damit wird angekündigt, dass vom Stiftverband das Beratungs- und Weiterbildungsangebot Stifterverband Change für Hochschulen gelauncht wurde.

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Ausschreibung der Peer-to-Peer-Strategieberatung 2023/24 – Jetzt bewerben!

Die Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung geht in eine weitere Runde. Von 2023 bis 2024 können bis zu acht Hochschulen oder Verbünde an der Beratung teilnehmen und so in einem partizipativen Prozess gemeinsam mit Expert:innen aus der HFD-Community ihre Strategie zur Digitalisierung in Studium und Lehre weiterentwickeln. Die Bewerbung ist ab sofort bis zum 16. Juni […]

admin 13.02.23

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DATA LITERACY LEARNING STEPS: STUDIENGANG-FÖRDERPROGRAMM DES STIFERVERBANDS UND DER DATEV-STIFTUNG ZUKUNFT

Data Literacy im öffentlichen Sektor und im Non-Profit-Bereich strukturell stärken: Der Stifterverband schreibt in Kooperation mit der DATEV-Stiftung Zukunft das Förderprogramm „Data Literay Learning Steps“ aus. Das Programm soll den Zugang zu Data Literacy Education in den Studiengängen des Fachbereich Public-Management oder Non-Profit-Management erleichtern. Lernende sollen dazu befähigt werden, Daten zum Wohle der Gesellschaft zu nutzen. Dafür werden zwei […]

admin 13.02.23

Anmeldemaske: DATA LITERACY LEARNING STEPS Data Literacy im Public- und Non-Profit-Management – ein gemeinsames Programm des Stifterverbandes und der DATEV-Stiftung Zukunft Bewerbungsschluss: 15. März 2023 Zum Online-Bewerbungstool hier klicken!

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HFD-Publikation: Eine neue Prüfungskultur im “Blickpunkt”

Der technologische Wandel wirkt sich auf die Gestaltung und das Verständnis von Prüfungen im Hochschulkontext aus, wie die aktuelle Debatte um ChatGPT zeigt. Der HFD-Blickpunkt gibt eine Einordnung in das Themenfeld (digitale) Prüfungen und beleuchtet die Frage nach einer neuen Prüfungskultur. Neue Technologien stellen zunehmend die traditionelle Prüfungskultur an Hochschulen in Frage. Forderungen nach einer […]

admin 09.02.23

Foto linke Seite: Mensch sitzt an einem Schreibtisch, der mit aufgeschlagenen Büchern gefüllt ist und hat einen Stift in der Hand, nu die Arme sind zu sehen. Text rechte Seite: Medlung. HFD-Publikation: Eine neue Prüfungskultur im "Blickpunkt"

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Humanmedizin im Fokus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2023/2024

Die digitale Transformation ist aus der Medizin und den medizinischen Berufen nicht mehr wegzudenken. Dies bedeutet auch eine Veränderung der medizinischen Ausbildung. Das HFD schreibt daher in diesem Jahr die Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung für die Humanmedizin aus und begleitet zwei ausgewählte Fakultäten bei der Weiterentwicklung von Studium und Lehre. Die Bewerbung ist bis zum 9. Juni 2023 […]

admin 07.02.23

Bild linke Seite: Zeichnung einer leuchtenden Glühbirne, die über einer (fotografierten) Hand schwebt. Text rechte Seite: Meldung. Ausschreibung der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2023/2024. Schwerpunkt Humanmedizin.

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Neues HFD-Diskussionspapier: Digitale Lehre in der BWL gestalten

Das Diskussionspapier Digitale Lehre in der BWL gestalten zeigt fachspezifische Herausforderungen und Lösungsansätze im Kontext der Digitalisierung von Studienangeboten in der Betriebswirtschaftslehre auf. Praxisbeispiele geben einen Einblick in aktuelle Projekte und konkrete Lehr-/Lernszenarien an deutschen Hochschulen. Das Papier richtet sich vor allem an Lehrende und strategische Entscheider:innen im Fach, ermöglicht aber auch einen Einblick in […]

admin 02.02.23

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HFDbriefing spezial: Zukünfte diskutieren auf dem U:FF 2023!

HFDbriefing spezial | Zukünfte diskutieren auf dem U:FF 2023! Wird diese Nachricht nicht richtig dargestellt, klicken Sie bitte hier. HFDbriefing spezialJanuar 2023 Von: Hochschulforum Digitalisierung Liebe Leser:innen, seit seinem Launch Ende November steht ChatGPT der Öffentlichkeit als „Gesprächspartner“ zur Verfügung. Mit seinen Fähigkeiten, lange und sinnhafte Texte zu erstellen, wurde der Bot schnell zu dem […]

admin 26.01.23

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Call for Participation: Sprint für die Entwicklung eines Portfolios zur Reflexion der eigenen (zukunftsgerichteten) Lehre

Gemeinsam mit unserer Community wollen wir ein OER-Instrument entwickeln, das Lehrenden dabei hilft, ihre Erfahrungen der vergangenen Semester in der Lehre zu dokumentieren, zu reflektieren und zu teilen. Dafür findet von Februar bis März 2023 ein kollaborativer Sprint-Prozess für die Entwicklung eines Portfolios zur Reflexion der eigenen (zukunftsgerichteten) Lehre statt. Bis zum 05.02.2023 können Interessensbekundungen […]

admin 16.01.23