Matteo Ramin hat einen Abschluss in angewandter Informatik und mehrjährige Berufserfahrung als Berater, Manager und Entwickler. Seit 2019 studiert er Studium Individuale in Lüneburg und befasst sich dort mit der Frage, wie man grundlegende Verbesserungen im Schulsystem erreichen kann. Er ist Teil der Lokalgruppe #DigitalChangeMaker in Lüneburg.

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Was wir uns wünschen – studentische Bedarfe an digitale Lehre

Corona-Virus DigitalChangeMaker Partizipation Studierende

Warum ist studentische Beteiligung in Zeiten von COVID-19 besonders wichtig und wie kann sie gelingen? Wie sollten Studierende im Sommersemester 2020 von den Hochschulen unterstützt werden? Die #DigitalChangeMaker Lokalgruppe Lüneburg hat sich im Rahmen des Hamburger Podcastformats „Hochschullehre und studentische Partizipation“ mit diesen Fragen beschäftigt.  Die studentische Perspektive auf digitale Lehre ist in Zeiten von […]

Foto Matteo Ramin Matteo Ramin 30.03.20
Fernlehre für Studierende erfordert neue Kompetenzen